电热器电流的热效应导学案.docVIP

龙文教育学科导学案 教师: *** 学生: *** 年级：初三 日期: 2014/10/25 星期: 六 时段: 13--15 学情分析 学生本节课学习电流的热效应，本次课为预习课。 课 题 电热器 电流的热效应 学习目标与 考点分析 3、理解焦耳定律的内容、公式、单位及其应用； 1、理解焦耳定律的内容、公式及其变形公式； ； 学习重点：焦耳定律的内容、公式、单位及其应用 学习难点：用试验的方法探究焦耳定律，纯电阻电路和非纯电阻电路 学习方法 讲练结合 实例分析 学习内容与过程 一、知识引入 1、电饭煲、电热油汀、电水壶、电熨斗、电热蚊香工作时，将 转化为 。我们把这些电器统称为 。 2、电流通过导体所产生的热量叫做 。 3、电流通过电热器所产生的热量的多少和哪些因素有关？ 4、电热器的主要组成部分是 ，它是由 、 的电组丝绕在绝缘材料上做成的。 二、合作探究 活动：电流通过电热器所产生的热量的多少和哪些因素有关？ 1、实验方法： 画出研究电流大小对产生热量影响的实验电路图 3、通过实验，完成书上表格内容 4、总结结论：电流通过导体时产生的热量，与电流的平方成 ，与导体的电阻成 ，与通电时间成 ，这就是 。 焦耳定律及其变形公式 1 、焦耳定律：：Q＝电流通过导体做功，若电能全部转化为内能则Q W＝＝＝＝串联电路中I一定，R越大单位时间内产生的热量越。并联电路中，U一定，R越小，I越大（I是平方倍增大）单位时间内产生的热量越。 【例题4】小明同学在家里用电加热器(俗称“热得快”)给暖水瓶中1．5Kg的水加热10min，水温从20℃恰好升高到100℃。求： (1)水吸收的热量是多少？ (2)小明家的电能表标着3000r/KWh，在这10min内能表的转盘转多少转？ 【例题5】一电动机阻为1Ω，线圈两端加电压为2V时，电流为0.8A，电动机正常工作电动机正常工作求电动机机械是多少？（1）当电压示数为0.3V时，电动机不转动，此时电流示数为0.3A。求电动机线圈的电阻是多大？（2）当电压示数为3V时，电动机正常转动，此时电流示数为0.4A。求电动机的发热功率及对外做功的机械功率。 [来源:学.科.网] 课内练习与训练 1、实验表明，电流通过导体产生的热量跟　　　　　　成正比，跟　　　　　　成正比，跟　　　　　成正比。这个规律叫　　　　　定律，可用公式　　　　　　表示。 电热器是利用　　　　　　原理制成的加热设备，它主要组成部分是 ，它是由 、 的电组丝绕在绝缘材料上做成的，从能量转化的角度看，电热器工作时是将　　　　能转化为　　　 　能。 3、下列电器中，不属于电热器的是 （ 　） A．电饭锅 B．电热水器 C．空调 D．电熨斗 4、关于电热的利用，下列说法中正确的是 （ ） A．电热对我们来说总是有利的 B．电热对我们来说总是不利的 C．电饭锅是利用电流热效应的原理制成的 D．电视机工作过程中没有产生电热 5、有额定电压、额定电功率均相同的电风扇、电烙铁、日光灯，各自在额定电压下正常工作相同的时间，比较它们产生热量的多少，结果是 （　　） A．一样多　 B．电风扇最多　　　C．电烙铁最多 D．日光灯最多 6、假设所有导体都没有电阻，当用电器通电时，下列说法正确的是 （ 　） A．白炽灯仍然能发光　　 B．电动机仍然能转动　 C．电饭锅仍然能煮饭　 D．电熨斗仍然能熨烫衣服 7、把两根电热丝串联接到电源上，发出热量较多的一定是　　　　　　　　 （　　） A．通过电流较大的　　B．两端电压较大的　　C．电阻较小的　 D．以上三个都对 4．电熨斗通电一段时间后，熨斗面很烫，而连接电熨斗的导线却不怎么热，这是因为（　　） A．导线的电阻远小于熨斗的电阻，导线消耗的电能很少 B．导线的散热比熨斗快 C．通过导线的电流远小于通过熨斗的电流