四年级下学期专项复习——句式讲述.ppt

※比喻 误区：“像”字句不一定都是比喻句， 它的非比喻用法如下： 1.作比较。例如：他长得像他爸爸。 2.表猜测。例如：这天阴沉沉的，像要下雨了。 3.表想象。例如：登上城楼，我心里很高兴， 好像一下子成了一名战士。 4.表举例。例如：东北有许多特产，像木耳、 猴头…… 5.表说明。例如：在这里，你要像个主人。 ※拟人 例：春风吹，杏花开了。 春风吹，杏花露出了灿烂的笑容。 ※拟人 方法点拨： 1.增加人的称呼。 2.改变名词的说法,加入人的身体部分。 3.用人做的动作来代替句中的动词。 4.加入人的情感。 小试牛刀： 1、太阳慢慢地从东边升起来了。 _______________________________________ 2.、一排排柳树倒映在水中。 _______________________________________ 大展身手：判断下列句子分别使用了什么修辞手法，写在后面的括号里。 比喻 拟人 夸张 排比 反问 设问 对偶 1.妹妹伤心极了，眼泪像断了线的珍珠一样流了下 来。（ ） 2.火车窗外是茫茫的大戈壁，没有山，没有水，也没有人烟。（ ） 3.春天正微笑着向我们走来。 （ ） 4.谁是最可爱的人?志愿军战士。 （ ） 5.养花难道不是一件有趣的事吗？（ ） 6.鸟宿池边树，僧敲月下门。 （ ） 比喻 排比 拟人 设问 反问 对偶 ?日期/时间? ?页脚? 池上 　　（唐）白居易 小 娃 撑 小 艇， 偷 采 白 莲 回。 不 解 藏 踪 迹， 　　 浮 萍 一 道 开。 小儿垂钓 （唐）胡令能 蓬头稚子学垂纶 ， 侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手， 怕得鱼惊不应人。 　　　　 泉眼无声惜细流， 　　 树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上头。 ， （宋）杨万里 四年级下学期专项复习 ——句子 温故而知新 与句子相关的知识点 一、句式变换 三、关联词语 二、修辞方法 四、修改病句 一、句式变换 1.陈述句和反问句互改 2.“把”字句和“被”字句的互改 ※陈述句和反问句互改 例如： 1.作为一个市民，应该遵守公共道德。 2.难道你要违背人类的真理吗？ 作为一个市民， 应该遵守公共道德 。 难道 ？ 吗 ※陈述句和反问句互改 方法点拨： 陈述句 反问句：一加反问词，二加语气词， 三改句号为问号。 注意： 陈述句 反问句：肯定句 否定句 不 这么远， 箭 怎么 能射得到 呢 ？ 这么远， 箭 怎么 能射得到 呢 ？ 不 。 ※陈述句和反问句互改 方法点拨： 反问句 陈述句：一去反问词，二去语气词，三改问号为句号。 注意： 反问句 陈述句：肯定句 否定句 小试牛刀： 1.黄果树大瀑布，真是一部大自然的杰作。（反问句） 2.难道你要违背人类的真理吗？（陈述句） 3.这个胆瓶怎么容得下你这样庞大的整个身体呀？（陈述句） 小试牛刀： 1.黄果树大瀑布