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2016广西幼儿教师招聘结构化试题:幼儿园教育和小学教育有什么不同?
2016广西教师招聘面试正在如火如荼的进行当中,广西中公教师网为考生准备了结构化面试题,希望能够帮助大家成功拿下面试考试。
幼儿教师招聘考试结构化
——幼儿园教育和小学教育有什么不同
幼儿园和小学是相互衔接的两个教育阶段。幼儿园教育与小学教育在教育性质、课程设置、教学方式等方面都有所不同。
幼儿园教育与小学教育主要有以下几方面不同:
首先,幼儿园教育属于非义务教育,而小学教育属于义务教育。义务教育具有“强制性”、“普及性”等特点,即让每个适龄儿童接受义务教育是学校、家长和社会的义务。因此,家长必须将适龄孩子送到学校接受小学教育,而幼儿园并无强制性。
其次,幼儿园教育遵照“教养并重”原则,小学则“以教为主”。幼儿园除了对儿童进行全面、和谐发展的启蒙教育外,还要给儿童以生活照料和养育等。小 学则要依据一定的培养目标和课程标准对孩子进行有目的、有计划的德、智、体等全面、可持续发展的教育。每门课程都有明确、具体的教学目标与教学要求。还特 别关注学生的学习兴趣、好奇心、求知欲以及形成良好的道德行为习惯和学习习惯。
再次,幼儿园课程是综合性的,将各领域内容有机整合起来,以主题方式呈现。小学课程则以学科为主,如语文、英语、数学、自然、体育与健身、美术等,还有各类兴趣活动和探究活动等。
最后,幼儿园以游戏为主,注重让孩子在游戏中学习,在活动中体验。小学则以课堂教学为主。教师除采用讲授的形式教学外,还非常注重让学生通过观察、思考、操作、探究、讨论、表达等方式进行知识学习和能力培养。
中公讲师刘淇唯解析
2016广西中小学教师招聘考试:桑代克定律学习技巧
桑代克“饿猫迷箱”实验,在背到此个知识点的时候将自己想象成实验动物,在遇到同样的问题时候会做出一个什么样的反应,再结合生活中的实例来帮助理 解。将自己想象成一只猫,饿了很多顿放入一个笼子里,肯定想极力逃脱,乱抓乱撞尝试若干次之后终于出来了,所以他认为学习是试误,不断的尝试错误终于学习 到如何开笼子的过程,这样,一下就把桑代克的学说记住了——试误说。
在此基础上提出了桑代克的著名的三大定律:
(1)准备律:准备律是反应者的一种内部心理状态。一切反应是由个人的内部状况和外部情境所共同决定的。因此学习不是消极地接受知识,而是一种活动。学习者必须要有某种需要,体现为兴趣和欲望。此外良好的心理准备还应包括对该情境起反应所必不可少的素养和能力准备。
(2)练习律。这个定律分为两个次律:已形成的可变联结,若加以应用,就会变强;若久不应用,就会变弱。
比如我们在练习习题的时候,长时间不复习,不练习,久而久之就忘记了,如果能够在生活中有效的增加这种链接,那今后运用就比较自如了。
(3)效果律:即如果个体对某种情境所起的反应形成可变联结之后伴随着一种满足的状况,这种联结就会增强;反之,如果伴随的是一种使人感到厌烦的状况,这种联结就会减弱。
所以联合实际,教师应当先将作业中的乐趣讲给学生听,或以自己的热情激起儿童的准备;要仔细地规定和严格地控制反应的顺序,通过不断的练习,最终形成所需的习惯;要注意学生在练习过程中是否疲劳和厌倦;要注意学习内容的难易程度,不可使学生感到十分困难,因而导致气馁。
中公资深讲师吴英英解析
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