2015年山东省临沂市沂水一中高考生物模拟试卷[一]含解析.docVIP

2015年山东省临沂市沂水一中高考生物模拟试卷（一） 一、单项选择题（本题共35小题，每小题一分，共35分） 1．（1分）（2015?济宁校级三模）如图为细胞结构的概念图，下列相关叙述正确的是（） A． 图中b为细胞核，是遗传物质存在的唯一场所 B． 图中c是指细胞膜，其结构特点是具有选择透过性 C． 图中d的主要成分是纤维素和果胶 D． 在绿色植物的所有细胞中一定都含有g和h 2．（1分）（2015?临沂校级模拟）突变基因杂合细胞（基因组成为Aa）正常进行有丝分裂时．出现了如图所示的染色体片段交换，这种染色体片段交换的细胞继续完成有丝分裂后，可能产生的子细胞类型是 （） ①正常基因纯合细胞（AA） ②突变基因杂合细胞（Aa） ③突变基因纯合细胞（aa） A． ①② B． ①③ C． ②③ D． ①②③ 3．（1分）（2014?河南二模）自然界中，与花生相比，玉米更适合生长在高温、光照强烈和干早的环境中，其利用CO2的能力也远远高于花生．某科研小组选取玉米和花生为实验材料做了有关光合作用的实验．下面甲、乙二图中，甲图表示光合作用部分过程，乙图表示夏季白天两种植物叶片光合作用强度的曲线，丙图表示植物细胞呼吸图解．下列说法错误的是（） A． 甲图表示光合作用的暗反应过程，此过程中三碳化合物被NADPH还原 B． 乙图中d曲线表示花生的光合作用强度的曲线，12点到14点变化的原因是气孔关闭引起 C． 乙图17点到18点光合作用强度下降的原因主要是光照强度减弱 D． 丙图中4和7属于同一种物质，产生的8大多用于合成ATP 4．（1分）（2015?临沂校级模拟）结核病是一种由结核分枝杆菌作为病原菌引起的慢性呼吸道传染病，严重危害人类健康．2013年9月1日，中科院生物物理所的毕利军和张先恩两个研究组在Nature Genetics杂志上发表了“揭示结核分枝杆菌耐药性相关的新遗传变异”的研究成果．下列相关说法正确的是（） A． 结核杆菌的可遗传变异类型有基因突变、基因重组和染色体变异 B． 结核杆菌耐药性的增强是过度使用抗生素导致的 C． 结核杆菌通过线粒体进行有氧呼吸，为生命活动提供能量 D． 机体被结核杆菌感染后，其内B细胞受刺激并增殖分化形成相应的浆细胞 5．（1分）（2015?临沂校级模拟）据美国全国广播公司2013年8月28日报道，奥地利科学家已经使用干细胞在实验室中培育出微型人脑．科研人员选取人类胚胎干细胞或成人皮肤细胞，将其培育成神经外胚层，再放入特制的凝胶中，引导组织进一步生长．这个豌豆大小的组织已经达到9周胎儿大脑的发育水平，但尚不能独立思考．下列相关描述，正确的是（） A． 由成人皮肤细胞培育成微型人脑，体现了动物细胞的全能性 B． 培育出微型人脑的过程中，发生了细胞分裂和细胞分化过程 C． 若培育过程中出现了细胞坏死，其根本原因是基因表达 D． 若培育过程中出现了细胞癌变，则癌变细胞内的呼吸速率减慢 6．（1分）（2015?临沂校级模拟）下列与糖类相关叙述正确的是（） A． 糖原、淀粉和纤维素是细胞中的储能物质 B． 糖类不参与细胞识别和免疫调节 C． 动物中的糖原都能与血液中的葡萄糖相互转换，以维持血糖浓度的相对稳定 D． 枯枝落叶中的纤维素经微生物分解可产生葡萄糖 7．（1分）（2015?临沂校级模拟）如图表示某高等植物体内的生理过程，有关分析正确的是（） A． 阶段Ⅰ生成的NADPH将作为还原剂固定二氧化碳 B． 能够在叶肉细胞生物膜上进行的生理过程有Ⅱ、Ⅲ C． 阶段Ⅲ可为细胞吸收Mg2+、Ca2+、PO43﹣等离子提供动力 D． 过程④、⑤进行的场所分别是细胞质基质和线粒体基质 8．（1分）（2015?临沂校级模拟）科学家用拟谷盗和锯谷盗两种昆虫（以面粉为食）作为实验材料研究生物间的竞争关系，结果如图所示，以下有关叙述错误的是（） A． 拟谷盗的竞争力始终大于锯谷盗 B． 图b锯谷盗竞争力增强与细玻璃管有关 C． 由图推测锯谷盗的个体大于拟谷盗 D． 加放细玻璃管对两种昆虫的生活都有利 9．（1分）（2015?临沂校级模拟）ATP（甲）是生命活动的直接能源物质，据图判断下列叙述正确的是（） A． 在主动运输过程中，细胞中甲的含量会明显减少 B． 丙中不含磷酸键，是RNA基本组成单位之一 C． 丁由腺嘌呤和核糖组成，而戊可用于甲的合成 D． 甲→乙和乙→丙过程中，其催化作用的酶空间结构相同 10．（1分）（2015?临沂校级模拟）在探究生物的遗传物质和遗传规律的漫长岁月中，众多的学者做出了卓越的贡献，其中正确的是（） A