2014年山东省日照一中[日照市]高三5月校际联合检测[二模]生物试卷含解析.docVIP

2014年高三校际联合检测 理科综合 2014.05 本试卷分第I卷和第II卷两部分，共18页。满分300分，考试用时150分钟。答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、考试号、县区和科类填涂写在试卷和答题卡规定的位置。考试结束后将本试卷和答题卡一并交回。 第I卷(必做,共107分) 注意事项： 1．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号(ABCD)涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再涂写其他答案标号。不涂答题卡，只答在试卷上不得分。 2．第I卷共20小题，共107分。 3．可能用到的相对原子质量：O 16 Na 23 Cl 35．5 K 39 Fe 56 【试卷综析】本卷考查了教材中的重点知识：光合作用、呼吸作用、生命活动的调节、遗传的分子基础、伴性遗传、基因工程、胚胎工程等，符合理综的高考要求。本卷既考查了基础知识，又考查了曲线分析能力、绘图能力等，与高考试卷的命题特点及能力要求相符。 一、选择题(本题包括13小题。每小题5分，共65分。每小题只有一个选项符合题意，选对的得5分，错选或不答的得0分) 1．下列关于植物生命活动调节的叙述，正确的是 A．喷施一定浓度的生长素类似物可以保花保果，也能促进果实成熟 B．柳树侧芽的快速生长需要顶芽提供生长素，运输方式为极性运输 C．脱落酸能够通过调控细胞的基因组的表达，促进果实衰老和脱落 D．密封贮藏导致水果各种激素合成增加，协同调节果实发育和成熟 【知识点】植物生命活动的调节。 【答案解析】C　解析：生长素类似物不能促进果实成熟，乙烯可以促进果实成熟；侧芽的快速生长不需要顶芽提供生长素，生长素的运输方式是主动运输，运输方向是极性运输；密封贮藏水果时不是所有激素合成增加，只有如乙烯等合成才增加。 【思路点拨】正确理解各种植物激素的作用及关系。 2．右面是大肠杆菌细胞内进行的某生理过程示意图，有关说法正确的是 A．组成①和②的单体相同，①的形成与核仁有关 B．①和②是转录产物，①中有氢键、②中无氢键 C．图示过程是在附着在内质网上的核糖体进行的 D．图示过程所消耗的ATP主要是由线粒体提供的 【知识点】基因表达。 【答案解析】B　解析：图中①是转运RNA，②是mRNA，该图表示翻译过程的部分，①转运RNA的形成与核仁无关，大肠杆菌是原核细胞没有核仁；tRNA和mRNA都是通过转录形成的，①由于有部分环，有氢键、②中无氢键，大肠杆菌没有内质网，因而图示过程不可能在附着在内质网上的核糖体上进行，可在游离的核糖体上进行；大肠杆菌体内没有线粒体，因而图示过程需要的ATP是由细胞质基质提供的。 【思路点拨】根据①的特殊形态及碱基配对判断它是tRNA，②是mRNA；然后根据相关基础知识作答。另需注意原核细胞结构的特点，只有一种细胞器核糖体，没有其它细胞器。 3．生物学是以实验为基础的科学，有关以洋葱(2n=16)为材料实验的叙述，正确的是 A．利用吡罗红甲基绿染色剂将洋葱根尖的伸长区细胞染色，观察到的细胞核是绿色的 B．处于0．3g／mL的蔗糖溶液里的洋葱根尖某细胞未发生质壁分离是因为细胞已死亡 C．利用根尖为材料，可以观察到处于有丝分裂末期的细胞中细胞板形成细胞壁的过程 D．利用根尖为材料，可观察到处于有丝分裂中期的细胞中有16条染色体、16个DNA 【知识点】教材基础实验。 【答案解析】A　解析：DNA遇甲基绿呈绿色，根尖伸长区细胞中的DNA主要分布在细胞核中，因而可观察到细胞核是绿色的；根尖分生区细胞没有大液泡，因而处于0．3g／mL的蔗糖溶液里时观察不到质壁分离现象，不是细胞死亡了；在观察根尖分生区有丝分裂实验中，在解离阶段细胞已死亡，不可能观察到末期的细胞中细胞板形成细胞壁的过程；处于有丝分裂中期的细胞中有16条染色体，但此时一条染色体上有2个染色单体，因而有32个DNA分子。 【思路点拨】理解实验原理及实验过程，有丝分裂不同时期染色体及DNA的变化情况。 4．急性早幼粒细胞白血病的发病机理如下图所示，2010年全国最高科学技术奖获得者王振义院士应用维甲酸和三氧化二砷治疗该病。维甲酸通过修饰PML—RARa，使癌细胞重新分化“改邪归正”；三氧化二砷则可以引起这种癌蛋白的降解，使癌细胞发生部分分化并最终进入凋亡。下列有关分析不正确的是 A．引起急性早幼粒细胞白血病的变异类型属于染色体结构变异 B．三氧化二砷使癌细胞凋亡的过程是受基因控制的编程性死亡 C．维甲酸能够有效地减少急性早幼粒细胞白血病患者骨髓中积累的癌细胞 D．急性早幼粒细胞白血病患者的凋亡癌细胞内染色质固缩，DNA复制和转录减慢 【知识点】变异、细胞凋亡、细胞癌变。 【答案解析】D　解析：从图中染色体甲与染色体乙大小看它们不是同源染色体，它们交换片段发生的变异