2017湘教版高一地理必修一自然地理学案第一章第二节《太阳对地球的影响》教学设计.docxVIP

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2017湘教版高一地理必修一自然地理学案第一章第二节《太阳对地球的影响》教学设计

第一章第二节《太阳对地球的影响》教学设计一、教学内容课题名称 太阳对地球的影响科目地理教学对象高一学生课时1课时版本湘教版单元章节第一章第二节二、教学任务分析教材分析 必修一第一章宇宙中的地球的教学视角是从宇宙大角度逐渐细化到地球内部结构的小角度,逐级深入详尽。而本节内容主要从宏观上阐述了太阳系中太阳对地球的主要影响,是宇宙对地球的影响的具体表现之一,并且是对前一节地球的宇宙环境的内容的进一步细化,把关注视角从宇宙缩小到太阳系。而且这一课的学习,也为将来学习大气运动、水循环等知识奠定了基础。 本节课内容体系很明确,包括两大部分:一是太阳辐射对地球的影响,主要包括太阳辐射的概念、太阳辐射为地球和人类活动提供能量、太阳辐射的变化对地球和人类活动的影响。要求学生列出更多生活和生产上的例子来说明问题。二是太阳活动与地球,主要太阳的结构、太阳活动的主要类型以及太阳活动对地球的影响,主要通过具体的案例和活动进一步分析。学情分析 学生刚进入高一,太阳辐射对地球的影响贴近日常生活,易于理解,因此,教师应注意运用直观的方法提高学生课堂参与度、培养学生浓厚的地理学习兴趣。此外,学生逻辑思维处于初发阶段,对地球和地理的了解还不够深入,地理学科的知识存量有限。太阳活动对地球的影响远离日常生活,学生较难理解,教师不能简单的运用讲授法进行知识传授,应配合多媒体使用、案例分析加深学生的理解。三、教学目标知识与技能了解太阳辐射的概念及能量分配;理解太阳辐射对地球环境和人类的影响;了解太阳活动的类型和特点;理解太阳活动对地理环境的影响。过程与方法分析图表,了解太阳辐射的特点,提高读图分析能力;通过从具体生活、生产实例入手,分析太阳辐射与太阳活动对人类的影响,培养理论联系实际的能力;收集和分析有关太阳活动的资料,提高对资料的收集、分析和理论联系实际的能力。情感态度与价值观通过认识宇宙的层次结构和太阳对地球的影响,进一步树立事物是普遍联系的观点;通过探究太阳对地球的影响,树立科学地解决问题的信心和态度;观察、欣赏太阳的有关图片资料,培养学生欣赏美的能力。四、教学重难点教学重点太阳辐射对地球的影响太阳活动对地球的影响教学难点太阳活动对地球的影响学生缺少相关知识基础,尤其是太阳活动产生“磁暴”、“极光”等现象,其形成原理牵涉到物理学、化学等多门学科的理论知识,因此在教学过程中要注意避免将这些现象讲解的过于详细超纲而使学生更加难于理解。五、教学方法教法讲授法、多媒体教学学法合作探究法六、教学过程流程教师活动学生活动设计意图导入新课大家都听说过后羿射日这个神话故事,他为什么要射下九个太阳?又为什么留下了一个太阳?总结:都是因为太阳的热量。那么今天我们一起来了解一下太阳对我们这个星球的影响。讨论、思考引发学生的学习兴趣,同时引入新课新课推进一、太阳辐射对地球的影响二、太阳活动对地球的影响活动:通过阅读和讨论,完成以下活动题①什么是太阳辐射?②太阳辐射的能量有多大?③太阳辐射对地球和人类有什么影响?请各举一例。总结:①太阳辐射是太阳以电磁波的形式向宇宙空间放射能量。(引导学生了解何为电磁波,已便能够更加了解太阳辐射)读图分析:太阳辐射各种波长范围图①太阳辐射的主要电磁波有哪些?(紫外线、可见光、红外线)②波长范围各是多少?(可见光波长0.4 -0.76微米,紫外线波长小于0.4微米,红外线波长大于0.76微米)③太阳能量主要集中在哪一部分?(可见光区)总结:②太阳辐射的能量非常巨大,主要通过核聚变产生,到达地球的太阳辐射仅总量的二十二亿分之一,相当于4亿吨烟煤产生的热量,通过太阳常数的计算可知,每小时地球接收到的太阳辐射量相当于1.75×10^14度电。所以,太阳辐射的能量是相当大的,对于地球和人类的影响是不可估量的。过渡:我们了解了太阳的一些物理性质和太阳辐射的概念,知道太阳主要通过太阳辐射为地球提供能量。那么有没有同学可以举一个太阳辐射为地球提供能量的生活实例。这几位同学举的例子都很贴近我们的生活,都很好。那么,我们通过以下图片来总结一下。图片展示:提供图片,供学生参考回答总结:太阳辐射是我们日常生活和生产所用的能量源。植物的生长需要光和热,晾晒衣服需要阳光。在工业上大量使用的煤、石油等化石燃料也是通过太阳能转化来的生物化学能。同时,太阳辐射能维持着地表温度,是促进地球上水循环、大气运动和生物活动的主要动力。合作探究:中国太阳辐射分布图①分布规律 ②影响因素过渡:任何事物都是一分为二的,太阳给我们送来了光明,带来了温暖,是人类生产、生活的重要能源,但有时候太阳的一些异常变化,也会给地球带来了麻烦。提问:在初中的学习过程中大家都已经了解了太阳的结构分层,从里到外分为哪几层?(光球、色球、日冕)科学家经过长期观察发现,由于太阳释放能量的不稳定性,导致太阳大气经常在变化,有时

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