2017四川省大英县育才中学高二语文《李商隐诗二首》课件.pptVIP

锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。 庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。 沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆，只是当时已惘然。 锦　瑟 　　　　　 李商隐 每一联都代表了一种心境、一种心绪。请你试着说说。 中国诗歌史上“斯芬克思之谜” 华年——美丽的青春 （宋）贺铸 “锦瑟华年谁与度？” 《青玉案》 （元）元好问 “佳人锦瑟怨华年！” 《论诗三十首》 聆锦瑟之繁弦，思华年之往事；音繁而绪乱，怅惘以难言。 五十弦：瑟，到底原有多少条弦，到李商隐时代又实有多少条弦，其实都不必“考证”，诗人不过借以遣词见意而已。据记载，古瑟五十弦，所以玉谿写瑟，常用“五十”之数，如“雨打湘灵五十弦”. 李商隐虚写五十弦，正为“制造气氛”，以见往事之千重，情肠之九曲。 锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。 “锦瑟”起兴，思忆青春年华，惋惜、伤感 锦瑟——美好年华 一弦一柱——一年又一年 聆锦瑟之繁弦，思华年之往事； 音繁而绪乱，怅惘以难言。 庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。 1、庄周梦蝶 一天，庄周梦见自己变成了一只翩翩起舞的蝴蝶。庄周非常快乐，悠然自得，竟然忘记了自己是庄周。梦醒后，庄周十分疑惑，不知是自己做梦变成了蝴蝶，还是蝴蝶做梦变成了庄周。 佳人锦瑟，一曲繁弦，惊醒了诗人的梦景，不复成寐。这里面隐约包涵着美好的情境，却又是虚缈的梦境。也有着人生如梦的惆怅和迷惘。 表现了对美好情感的追怀，尽管欢乐短暂，也足以珍惜一生一世。 2、望帝啼鹃 望帝，古代神话中蜀王杜宇的称号。传说他因水灾让位给他的臣子，自己隐居山中，死后灵魂化为杜鹃，又名子规，啼声非常悲凄,动人心腑 杜宇啼春，与锦瑟有何关联呢？ 锦瑟繁弦，哀音怨曲，引起诗人无限的悲感，难言的冤愤，如闻杜鹃之凄音，送春归去。 一个“托”字，不但写了杜宇之托春心于杜鹃，也写了佳人之托春心于锦瑟. 庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。 用典，表现对美好事物的怀恋、迷惘之情。 3、鲛人泣泪《博物志》里有海中鲛人泣泪成珠的故事。 “南海外有鲛人，水居如鱼，不废绩织，其眼能泣珠。” 鲛人泣泪，颗颗成珠， 明月、珍珠、眼泪，美丽与痛苦相连，凄美。 沧海月明这个境界，诗人尤有特殊的深厚感情。 “只将沧海月，高压赤城霞。” 他对此境，一方面于其高旷皓净 十分爱赏，一方面于其凄寒孤寂 又十分感伤：一种复杂的难言的 怅惘之怀，溢于言表。 .4、暖玉生烟 传说蓝田美玉深埋地下，不为人所见，但它那温润的精气却能透过泥土，烟雾般升腾到空中，但美玉的精气远察如在，近观却无，所以可望而不可置诸眉睫之下， 这代表了一种异常美好的理想景色，美好愿望可望而不可即。 沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。 用典，美好愿望可望而不可即。 拢束全篇，明白提出“此情”二字，与开端的“华年”相为呼应。诗句是说：如此情怀，岂待今朝回忆始感无穷怅恨， 即在当时早已是令人 不胜惘然惆怅了.那么 今朝追忆，其为怅恨， 又当如何！  此情可待成追忆，只是当时已惘然。 怅惘苦痛、无可奈何。 全优中高考网 全优中高考网 单击此处编辑母版标题样式 * * * * * * * * * * * * * * 马嵬（其二） 李商隐 海外徒闻更九州，他生未卜此生休。 　　空闻虎旅传宵柝，无复鸡人报晓筹。 　　此日六军同驻马，当时七夕笑牵牛。 　　如何四纪为天子，不及卢家有莫愁。 咏史怀古诗的阅读方法 一、了解基本史实 二、把握古迹特点和人物形象 三、作者的身世、情感与古人古迹有何共同之处 杨玉环，初为唐玄宗第十八子寿王妃，后纳入宫中，着为女道士，号太真。天宝四年（745年）入宫，封为贵妃。安史之乱(755年），唐玄宗逃离长安，途至马嵬坡，六军不肯前行，说是因为杨国忠通于胡人，而致有安禄山之反，玄宗为息军心，乃杀杨国忠。六军又不肯前行，谓杨国忠为贵妃堂兄，堂兄有罪，堂妹亦难免，贵妃亦被缢死于路祠。 天生丽质难自弃，一朝选在君王侧。 回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。 ——白居易 云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓 ——李白 过华清宫