(重庆)重庆市万州区塘坊初级中学七年级语文上册《看云识天气》导学案（无答案） 新人教版.docVIP

《看云识天气》导案 教学目标 知识与能力：1.了解说明文的相关知识，重点体会打比方、分类别的说明方法及其作用。2.提高阅读现代科技文的能力和搜集筛选信息的能力。 过程和方法：.学习快速阅读课文，概括课文内容要点，理清文章的思路，提高阅读现代文的能力。 情感态度价值观：激发求知欲，培养科学精神和探索未知世界的兴趣。 重、难点：1.学习快速阅读课文，概括课文内容要点，理清文章的思路，提高阅读现代文的能力。2.复习巩固比喻的修辞手法，积累文中的比喻句。3.培养观察自然的兴趣和留心自然现象的习惯。 课时安排：两课时 教学准备： 1.教师准备多媒体课件。搜集一些资料，让学生了解云与天气关系的相关知识。 2. 学生预习课文，查找生字词，整体感知课文，理清文章的结构层次。 知识链接： 1.作者简介：朱泳燚（yì），当代科普作家。1940年生于上海，1960年毕业于江苏教育学院中文系。几十年来，他先后在教师进修学院、中等师范学院、普通中学、重点中学任教，为特级教师。发表语文教学和语言方面的论文、文章近200篇；专著《叶圣陶的语言修改艺术》于1988年获全国首届优秀教育图书评比一等奖。 2.文体知识 1）说明文的定义是指客观地说明事物或阐明事理的文章，以说明事物的颜色、形状、构造、性质、成因、功用等特征以及阐明事理、介绍知识为主要内容。 2说明文的种类：（1）事物说明文（2）事理说明文（1）（2）说明文的语言特点：准确简洁、生动说明顺序： 时间顺序：以时间先后作为说明的顺序，用于说明事物的发展变化。 空间顺序：（从左到右、从上到下、从外到内、总体—部分……）（一般用于说明相对静止的事物） 逻辑顺序（由一般到特殊，由整体到局部，由概括到具体……） （按事物的内部联系或人们认识事物的过程来安排说明顺序。）说明文常见的结构形式：总分式、递进式。 说明方法：下定义列数字打比方作比较举例子分类别摹状貌、列图表、引用等 1）打比方。利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。 （2）分类别。将被说明的对象，按照一定的标准划分成不同的类别，一类一类地加以说明，这种说明方法，叫分类别。 （3）列数据。为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数据的方法，以便读者理解。 （4）作比较。说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。 （5）画图表。为了把复杂的事物说清楚，还可以采用图表法，来弥补单用文字表达的缺欠，对有些事物解说更直接、更具体。 （6）下定义。用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。 （7）作诠释。从一个侧面，就事物的某一个特点做些解释，这种方法叫诠释法。 （8）举例子。举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例子。 （9）摹状貌。为了使被说明对象更形象、具体，可以进行状貌摹写，这种说明方法叫摹状貌。 （10）引资料。为了使说明的内容更充实具体，可以引资料说明。引资料的范围很广，可以是经典著作，名家名言，公式定律，典故谚语等。 学法导引这是一篇说明文，学习时应注意以下五点： 1对象：说明了什么事物？ 2抓住特征：说明的对象具有哪些特点？3.理清顺序：运用了怎样的说明顺序？4.找准方法：采用了哪些说明方法？5.品味语言：语言有什么特点？对象抓特征理顺序方法品语言学法导引 这是一篇说明文，学习时应注意以下五点： 1对象：说明了什么事物？ 2抓住特征：说明的对象具有哪些特点？3.理清顺序：运用了怎样的说明顺序？4.找准方法：采用了哪些说明方法？5.品味语言：语言有什么特点？对象抓特征理顺序方法品语言 天气状况与我们的生活密切相关。同学们平时是怎么预知天气情况的？很多同学都是依据天气预报了解未来天气状况的。其实，根据云的状况判断天气我国民间也早已总结了许多谚语，如：“天上钩钩云，地上雨淋淋。”那么，如何看云识天气呢？今天就让我们一起来了解一些相关的知识。 二、预习检测 1.了解说明文的有关知识 2.给划线的字注音：峰峦（fēngluán）预兆（yù zhào）轻盈（qīng yíng） 均匀（jūn yún）崩塌（bēng tā）弥漫（mí màn） 征兆（zhēng zhào） 一霎间（yī shà jiān） 称 chēng 名称chèn匀称 2.解释词语 峰峦：山峰和山峦。峦，小而尖的山，或连绵的山。 预兆：事前显露出来的迹象。 轻盈：文中形容卷云像女子的动作、体态一样轻巧优美。 均匀：分布或分配在各部分的数量相同。 崩塌：崩裂而倒塌。 弥漫：烟尘、雾气、水等充满，布满。 征兆：即将出现的迹象。 一霎间：一会儿，形容时间极