高考诗歌炼字专题复.pptVIP

【例1】红杏枝头春意闹 。 ——宋祁《玉楼春》 “闹”字将枝头静态的红杏写活了，杏花开得正热闹，花团锦簇，蜂舞蝶绕，写尽一派盎然的春意，蓬勃的生机。 【例2】流光容易把人抛，红了樱桃， 绿了芭蕉。 ——蒋捷《一剪梅》 “红”与“绿”道出了感叹时光匆匆、春光易逝的这份儿“着色的思绪”。 二、炼形容词 【例3】草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。 —— 王维《观猎》 草枯以后，鹰眼发现猎物更快更容易了，诗人用了“疾”字，更能表现鹰的迅疾。 雪融化以后，马跑得更快了，诗人不说“快”，而用了“轻”，比“快”更多了几份轻松。 三、炼数词 【例4】前村深雪里，昨夜 数 枝开 。 ——唐·齐己《早梅 》  “一枝”比“数枝”更能突出梅花先于百花开的特点，更能突出诗题中的“早”字。 四、炼副词 【例5】映阶碧草自春色， 隔叶黄鹂空好音。 ——杜甫《蜀相》 “自”与“空”这两个副词是本诗的诗眼，只有明白其含意，我们才能深切体会到祠堂前凄凉冷落的气氛，而诗人的万千感慨也正是由此而生发的。 古典诗歌炼字的规律 1、从词性上来说， 诗人炼字时常会在“动词”和“形容词”上下功夫，当然也有炼数词、炼副词的。 2、从位置上来说， 五言诗的第二字、第三字、第五字，七言诗的第五字、第七字，常常是诗人炼字的常见位置。 答题步骤 1、解释该字在句中的含义（指出该词特殊的语法现象或修辞手法）； 2、把该字放入原句中展开联想，描述景象。 3、点出该字烘托了怎样的意境，或表达了怎样的感情，或有什么样的艺术效果。 巩固训练 新晴野望??（王维） 新晴原野旷，极目无氛垢。 郭门临渡头，村树连溪口。 白水明田外，碧峰出山后。 农月无闲人，倾家事南亩。 注：氛垢：尘埃。 第三联上下两句中最精练传神的分别是哪一个字？请简要分析。 白 水 明 田 外 巩固训练 新晴野望??（王维） 新晴原野旷，极目无氛垢。郭门临渡头，村树连溪口。 白水明田外，碧峰出山后。农月无闲人，倾家事南亩。 第三联上下两句中最精练传神的分别是哪一个字？请简要分析。 巩固训练 望江东 ( 黄庭坚） 江水西头隔烟树，望不见、江东路。思量只有梦来去。更不怕、江阑①住。 灯前写了书无数，算没个、人传与。直饶寻得雁分付②，又还是、秋将暮。 【注】①阑：阻隔；阻拦。 ②直饶：纵使。分付：交付。 简析“隔”字的双重意蕴。 巩固训练 望江东 ( 黄庭坚） 江水西头隔烟树，望不见、江东路。思量只有梦来去。更不怕、江阑①住。 灯前写了书无数，算没个、人传与。直饶寻得雁分付②，又还是、秋将暮。 【注】①阑：阻隔，阻拦②直饶：纵使。分付：交付。 简析“隔”字的双重意蕴。 巩固训练 小孤山　［宋］谢枋得　　 人言此是海门关，海眼无涯骇众观。 天地偶然留砥柱，江山有此障狂澜。 坚如猛士敌场立，危似孤臣末世难。 明日登峰须造极，渺观宇宙我心宽。　 ［注］①小孤山：位于安徽宿松县城南65公里的长江之中，四无依傍，地势险要，是南宋军事要地。②谢枋得：宋弋阳（今属江西）人，以忠义自任，曾率军抗元。兵败后隐居福建一带，后被元人胁迫至燕京，绝食而死。③海眼：急流遇阻所形成的大漩涡。 　 巩固训练 巩固训练 简析“危似孤臣末世难”中“孤”字的妙处。 古人炼字，炼的是“字”，练的更是“意”，是他们眼前的景色、心中的情思、高洁的操守。 今天，我们做炼字题，我们赏这些字，赏的是字，赏的更应是字里秀美的河山、纯美的情感、高尚的灵魂！ 我期望大家熟练掌握炼字题的解题技巧，更期望大家把读诗视为一趟美的历程，展开想象的翅膀，采撷知识的花朵，沉醉在诗的海洋！ * —