(公用)初三语文常用应用文复习指津.docVIP

初中常用应用文复习指津 【课标指津】 根据生活需要，写日常应用文。 【考查要点】 写常见的应用文，书写正确，格式规范。 【复习设想】 着重掌握通知、启事、介绍信、证明信、倡议书、申请书、感谢信、表扬信、慰问信、计划、公约、海报等。复习时，以掌握各种应用文格式、了解个别应用文的专用术语作为重点，以注意区别格式上细微差别作为难点。 【复习提要】 一、常见应用文一般格式名称及写法要求。 格式名称 写法示例 写法要求 标题 ★ ★ ★ 首行居中 称谓 ★★★★： 次行顶格，后加冒号 正文 ★★★★★★★★★★★★★★★★★★ 空两格起写 ★★★★★★★★。 致敬语 （祝颂语） ★★ “此致”空两格起写，或直接放在正文后 ★★ 另起一行顶格写 署名 ★★★★ 致敬语下一行右下方 日期 ★★年★月★日 署名下面 二、几种常用应用文格式上的异同比较 常用应用文格式异同比较表 通知 启事 介绍信 证明信 倡议书 申请书 感谢信 表扬信 慰问信 计划 公约 标题 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 称谓 ☆ × √ √ √ √ √ √ √ 正文 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 致敬语 （祝颂语） ☆ × √ √ × √ √ √ √ 署名 √ √ √ √ √ √ √ √ √ ☆ ☆ 日期 √ √ √ √ √ √ √ √ √ ☆ √ 注：“√”表示该应用文在格式上必须具备；“×”表示要特别注意该种应用文格式上不作要求；“☆”表示可具备也可不作要求。 注意“介绍信”和“证明信”的专用术语和特殊格式要求：介绍信用“现介绍（兹介绍），请接待（请协助、请接洽）”等，证明信在正文结束后写上“特此证明”。“介绍信”和“证明信”的署名一般还应加盖公章（通知有时也加盖公章）；“介绍信”需在左下方写清“×月×日前有效”或“有效期×天”的字样，天数要大写。 应用文内容要十分具体明确，但“失物招领”中有关失物的详情不应写得具体明确，以防冒领。 【实战演练】 应用文专题复习练习 1、读下面的通知，完成后面的3个小题。 (1)格式不正确的一处是(写画线处的序号)______。 (2)不符合应用文语体，应删除的一处是(写画线处的序号) 。 (3)语言不简明的一处是(写画线处的序号)_______，应改为： (不改变原意)。 2、下面是一位初三毕业生写给她正在上大学的表姐的一封短信，在格式、语言、内容方面共有五处错误，请在下表中指出错误内容并写出修改意见。 修改意见：① ； ② ；③ ； ④ ；⑤ 。 3、找出下面征稿启事中的四处毛病，并将修改意见写出来。 修改意见：① ；② ； ③ ；④ 。 4、下面是丁明同学写的“招领启事”的正文部分，请指出其中的两处错误。 错误之处：① ； ② 。 5、下边是一位同学拟订的“初中二年级课外阅读计划”的开头部分，读后按要求答题。 (1)第 处因 ，应 。 (2)第 处因 ，应改为“ ”。 (3)第 处因 ，应改为“ ”。 (4)第 处因 ，应改为“ ”。 (5)第 处因 ，应改为“