二级心理测验技能_心理咨询与治疗.docVIP

一、单项选择题 1、瑞文测验采用的是（a ）评分方法。（2006年11月二级测验技能）（A）2 级 （B）3 级（C）5级 （D）4 级 2、在MMPI的临床量表中，英文缩写（c ）代表轻躁狂。（2006年11月二级测验技能）（A）D （B）Hs（C）Ma （D）SC 3、16PF适用的年龄范围并不包括（b ）。（2006年11月二级测验技能）（A）少年 （B）青年（C）壮年 （D）老年 4、（d ）不属于HAMD 因子。（2006年11月二级测验技能 郭p313#8）（A）睡眠障碍 （B）认知障碍（C）日夜变化 （D）情绪障碍 5、一般来说，HAMA总分高于（c），提示被试具有临床意义的焦虑症状。（2006年11月二级测验技能）（A）29 分 （B）21 分（C）14 分 （D）7 分 6、某被试在BRMS“敌意破坏行为”项目上得分是2分，其表现是（b）。（2006年11月二级测验技能 郭p316#39）（A）稍急躁 （B）明显急躁、易激惹。（C）有威胁性行为 （D）有破坏性行为 7、MMPI-2英文版包括10个临床量表和7个效度量表，它们均属于（c）的内容。（2006年11月二级测验技能 郭p320#82）（A）内容量表 （B）附加量表（C）基础量表 （D）关键量表 8、在韦氏智力最表中，再测效应表现为（d ）。（2006年11月二级测验技能 郭p322#106）（A）一个月之内的第二次测验的总智商会比第一次低（B）再测效应的增分量言语量表比操作量表高（C）一个月之内的第二次测验的总智商不会比第一次高（D）再测效应的增分量操作量表比言语量表高 9、在MMPI或MMPI-2中，如果测图的整体模式呈现“右高左低”的模式，这种模式就被称为（b）模式。（2006年11月二级测验技能 郭p323#119）（A）精神病性 （B） 神经症性（C）装好 （D）症状夸大 10、为提高评定量表的信度和效度，往往用检验一致性的统计方法，其中不包括（??B??? ）。（2006年5月二级测验技能） 　　（A）符合率??????????? （B）Kappa系数法 　　（C）项目分析????????? （D）相关分析 11、关于HAMD，下列描述中不正确的是（???B?? ）。（2006年5月二级测验技能） 　　（A）由Hamilton编制????? （B）共包括17、21、和24项三种版本 （C）可归纳为7类因子结构??（D）多用于评定病人的焦虑情绪 12、在MMPI或MMP1-2中，如果测图的整体模式呈现“右高左低”的模式，这种模式就被称为（??A??? ）模式。（2006年5月二级测验技能 郭p323#119） （A）精神病性????? （B）神经症性???? （C）装好???? （D）症状夸大 13、某求助者在BRMS某一项上得分是4分，表明其（??D??? ）。（2006年5月二级测验技能） （A）症状轻微???? （B）症状中度??? （C）症状中度??? （D）症状严重 14、CBCL第三部分得分为1分，就说明该儿童的行为问题（??B??? ）。（2006年5月二级测验技能 郭p319#77） （A）无????? （B）轻度或有时有??? （C）严重或持续有??? （D）明显或经常有 15、求助者对自己过去的言行过分关心、内疚和悔恨，表明他在BPRS评定中有（??C??? ）。（2006年5月二级测验技能 郭p315#29） 　　（A）情感交流障碍?????（B）紧张 　　（C）罪恶观念?????????（D）心境抑郁 16、MMPI测试中F因子得分高的被试，往往有（ A ）的特点。（05.11二级测量技能 郭p326#144） （A）夸大可能存在的情绪问题 （B）自我保护能力下降 （C）否认可能存在的精神症状 （D）躯体不适、抑郁情绪 17、贝克提出的深层错误观念是指（ A ）。（05.11二级测量技能） （A）求助者抽象的与自我概念有关的错误命题 （B）具体的事件和行为 （C）很容易通过具体情境加以检验的观念 （D）求助者故意隐藏起来的错误观念 18、重度智力迟滞的儿童其IQ得分范围在（