人教版数学五年级上第六单元多边形的面积精要.ppt

* * * * * * * * * * * * 第六单元 组合图形的面积 一、引入 一、引入 一、引入 一、引入 组合图形是由几个简单的图形组合而成的。 二、探究新知 一、引入 二、探究新知 右图表示的是一间房子侧面墙的形状,它的面积是多少平方米？ 5m 5m 2m 5×5 + 5×2÷2 =25+5 =30（平方米） 三角形+正方形 二、探究新知 右图表示的是一间房子侧面墙的形状,它的面积是多少平方米？ 5m 5m 2m 两个完全一样的梯形。 5÷2=2.5(m) 二、探究新知 我的收获 计算组合图形的面积，一般是把它们分割成基本图形，如长方形、正方形、三角形、梯形等，再计算它们的面积。 二、探究新知 三、学以致用 6m 7m 4m 3m 这是学校教学楼占地的面积平面图， 你能用几种方法求出它的面积？ 三、学以至用 6m 7m 4m 3m 6m 7m 4m 3m 大长方形+小长方形 梯形+梯形 三、学以至用 6m 7m 4m 3m 6m 7m 4m 3m 小长方形+大长方形 大正方形—小正方形 三、学以至用 * * * * * * * * * * * *