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2005级视觉传达设计专业《色彩构成》教学大纲 36课时 制订人：艺术设计系 史亚丽 一、课程的性质、任务 课程性质和地位：是设计专业的基础课程，是一门现代感较强的专业学科，是高等院校艺术类专业的一门专业基础课程。 课程的任务：培养学生应用色彩的分析和理解能力，色彩与心理和生理的关系，色彩搭配能力。 二、课程的基本要求 课程总体目标：掌握色彩的一些相关的知识，并能将其应用到设计中去。 知识要求：掌握色彩构成的基本概念、发展和特点。熟悉色彩构成的方法、法则、技巧、技能。 能力要求：了解色彩构成在当代广告艺术设计中的应用状况，并能具体应用。 4、实训要求：通过各种练习，完成相关的教学要求。 5、课外作业要求：每周完成相应的作业。 6、考核要求：非卷面考核。通过作业进行评分。 三、课程内容 第一章 色彩构成基本概念 学习目的： 了解色彩构成的一些基本概念。 了解色彩的三属性和色立体的概念。 会制作色相环和简单的色立体。 教学内容： 第一节、色彩构成绪论 1、绘画色彩与构成的关系 2、色彩构成 3、学习色彩构成的目的 第二节、色彩的分类 第三节、色彩三属性 1、色相（Hue 简写为H） 2、明度（Value 简写为V） （1）、明度标尺 （2）、明度基调 3、明度对比 重点： 掌握色彩的调制方法。 了解色彩三属性的相互关系以及色彩三属性对色彩的综合影响。 掌握色相环的制作。 学会明度基调练习。 难点：色彩的调制方法 实训内容： 制作24色相环。 调制色彩。 明度基调练习 第二章 色相对比和冷暖对比 学习目的： 掌握色彩与形象、作品、审美、功能的统一。 掌握色彩冷暖的应用。 掌握色相对比的应用。 教学内容： 第一节、色彩对比分类 色相对比的定义 1、同一对比 2、类似对比 3、对比色对比 4、补色对比 第二节、作业解析 第三节、冷暖对比 1、冷暖区的划分 2、冷暖对比形式的分类 重点：色相对比和冷暖对比的理解 难点：冷暖与色相程度的把握 实训内容： 色相对比与冷暖对比形式的构成 第三章 色彩调和 学习目的： 了解色彩的推移以及其种类。 能制作色彩的推移。 教学内容： 第一节、明度推移 1、单色明度的推移 2、多种色明度推移 第二节、纯度推移 高纯度推移 中纯度推移 低纯度推移 第三节、互补色推移 重点： 了解色彩推移的种类和各自的特点以及起应用。 在练习中掌握色彩推移给图形带来的变化以及它所形成的特殊效果。 难点：在练习中掌握色彩推移给图形带来的变化以及它所形成的特殊效果。 通过练习色彩的推移来了解色彩推移给图形带来的微妙变化，从而应用于设计。 实训内容： 完成一张单色的明度推移或一个多色明度推移。 完成两张纯度推移和补色推移各两张。 第四章 色彩与心理 学习目的： 正确把握色彩感觉与心理。 色彩心理的应用。 掌握用色彩表达语意。 将色彩构成应用于设计。 教学内容： 第一章、色彩的感觉 1、色彩的进退和胀缩的感觉。 （1）、前进色 （2）、后退色 （3）、膨胀色 （4）、收缩色 2、色彩的冷暖感觉 3、色彩的轻重和软硬感觉 4、华丽的色彩和朴素的色彩 5、积极的色彩和消极的色彩 色相→纯度→明度 （1）、色相 （2）、纯度 （3）、明度 第二章、色彩的心理分析 1、色彩的记忆性 2、色彩的联想与象征 （1）、具象 （2）、抽象 3、各色相的心理分析 重点： 色彩心理的应用。 掌握用色彩表达语意。 更好地将色彩构成应用于设计。 难点：更好地将色彩构成应用于设计。 通过这些练习可以使学生将所学的内容更好地应用到设计中去，将完成构成到设计的转换。 实训内容： 色彩语意——抽象名词表现和个性表现。 色彩联想构成。 第五章 面积对比与空间混合 学习目的： 1、了解色彩的面积对比所能产生的不同视觉效果。 2、科学的将色彩进行分解 教学内容： 第一章、面积对比概念 第二章、面积对比制作方法 第三章、空间混合和其制作方法 重点： 1、了解色彩面积对比的特点以及其应用。 2、在练习中掌握色彩面积对比图形带来的变化以及它所形成的特殊效果。 难点：在练习中掌握色彩推移给图形带来的变化和空间混合以及它所形成的特殊效果。 实训内容： 完成四小张面积对比。 2、完成一张空间混合作业。 四、教学方法 本课程是非卷面考试的，主要是通过上交作品来进行评分的，所以如何让学生可以更好地完成作业是上课的关键。课程中的理论部分将采用多媒体课件教学，然后结合以前学生的作品来进行讲解和示范，让学生可以更好地理解课程，学好课程。 五、教学时数分配 序 数 教学内容 总学时 讲课 实验、实训、上机 习题课 讨论课 课程设计 （大作业） 1 绪论和基本概念 12 4 8 0 色相环和明度对比8张 2 色相对比和冷暖对比 6 2 4 0 色相对比和冷暖对