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时间 2011、9、5 安全教育主题 传染病知识及发病症状 主持人 董国辉 出席人 全班同学 介绍几类传染病知识及发病症状 1、流行性感冒（简称流感）是由流行性感冒病毒（简称流感病毒）引起的急性呼吸道传染病。 2、甲型病毒性肝炎简称甲肝，由甲型肝炎病毒引起的，以损害肝脏为主的感染性疾病。 二、介绍预防知识 1、我们在平时学习之余，要多参加体育锻炼，如跳绳、跳步、打球等，只有我们的身体强壮了，疾病才不能乘虚而入。2、我们的教室、家里要经常开窗通风以保持空气的新鲜、流通。3、平时要尽量少去人多，拥挤，尤其是通风不畅的公共场所。 4、我们要注意个人卫生，勤洗手，勤剪指甲。5、根据气候变化注意增减衣服，避免着凉。6、不能偏食，平时要多吃些蔬菜、水果，多喝水。7、家里的生活用品，和衣服、被子（在天气好的时候要勤洗、勤晒）。8、一定要保证充足的睡眠，不能过于疲劳，因为疲劳容易使我们的抵抗力下降。9、对卫生防疫部门制订安排的各种预防接种，我们一定要按时去接种。因为很多的预防接种，都是针对特定的季节，特定的疾病，卫生防疫部门都是作了精心安排，如麻腮风疫苗、流脑疫苗、流感疫苗等。小朋友接种以后，还是可以起到一定预防作用的。 时间 2011、9、12 安全教育主题 秋季预防火灾 主持人 董国辉 出席人 全班同学 教学目的： 1、学生知道火灾的重大危害和防范火灾的重要意义 2、掌握防范火灾和在火灾中进行逃逸和自救的一些基本能力 准备工作： 1、提前布置学生去上网搜集今年发生的重大火灾事件并了解其惨重的后果 2、布置学生通过各种途径去了解和掌握一些关于防范火灾和在火灾中自救的基本知识 教学过程： 一、学生展示其收集到的近年来有关火灾的事故案例，谈谈观后感，使学生确实能从他们自己收集的案例中体会到火灾危害和这堂课的重要性。 二、教师作总结，并介绍一些由火灾导致死亡的原因 、现状及危害。 火灾造成死亡的原因 1、烟雾中毒窒息死亡，这是火灾致死的首要原因。因为大火烟雾中含有大量一氧化碳，吸入后立即与血红蛋白结合成为碳氧血红蛋白。当人体血液中含有10％的碳氧血红蛋白时，就会发生中毒，占50％时就会窒息死亡。有人做过统计，火灾中被浓烟熏死呛死的人是烧死者的4～5倍。在一些火灾中，被“烧死”的人实际上是先烟气中毒窒息死亡之后又遭火烧的。此外，由于浓烟出现，严重影响了人们的视线，使人看不清逃离的方向而陷入困境。 2、被火烧死。 3、跳楼摔死，多数发生在高楼失火，又缺乏自救知识，被火逼得走投无路而跳楼摔死。 三、既然火灾有那么大的危害，那么我们平时应该怎么做才能尽量地避免火灾呢 1、首先要树立这种安全意识，认识到火灾的极端危性 2、安全用火用电，注意一些生活中细节 3、经常保持警惕，排除生活中的一些火灾安全隐患 四、很多时候我们自身虽然很注意火灾的预防，但是万一火灾在我们身边发生了，我们应该怎么办呢？怎么样尽可能地保护自己的生命安全呢？ 五、介绍一些在火灾中自救的办法 1、减轻浓烟危害的方法 2、火灾中烧伤的急救原则 3、火灾中的其他应急方法 ◎疏散撤离◎◎等待救助◎◎向下滑落◎ ◎从高处滑落◎◎落到斜坡◎◎脱离火灾◎ 时间 2011、9、19 安全教育主题 校内安全教育 主持人 董国辉 出席人 全班同学 一、教学目的： 　　1、使学生明白校内安全的重要性，知道在校内应注意哪些情况可能对自己造成伤害，应该怎样去防范。 　　2、使学生明白在学校里参加游戏、运动、劳动等活动也会有一定的不安全因素，要防止危险的发生。 二、活动过程： 1、谈话引入：体育课、课间休息和同学相处，疯打闹、在这些活动中会发生哪些意外伤害？ 　2、学生讲述最近在学校内发生的一些伤害事故，引起学生的重视。 　3、通过学生讲述交流，让学生对照自己说一说是否有上述行为。 　4、交流：自己以后该怎样做。 　（1）去厕所的路上（2）上学、放学路上（3）课间休息时。这些时候我们该怎样做？ 　　三、总结： 　　校内安全不容忽视，希望每个同学今后能自觉遵守校纪校规，确保自身和他人安全 时间 2011、9、26 安全教育主题 认识“保护法” 主持人 董国辉 出席人 全班同学 教学内容：保 护 法教学目标：1、让学生明白什么叫《保护法》????????? 2、懂得用法律手来保护自己。教学难点：应用法律保护自己教学过程：　 1.1991年9月4日，《中华人民共和国未成年人保护法》（以下简称《未成年人保护法》）正式颁布，1992年1月1日起正式施行，这是全国未成年人的一件大喜事，是党和国家对青少年的关怀和爱护。　　哪些人属于未成年人呢？《未成年人保护法》规定，凡年