承担责任服务大局.docVIP

祁川初中集体备课教案 课题 第一单元 承担责任 服务社会 第一课 责任与角色同在 课 时 第 1 课时 教学目标 知识与能力： 知道责任的含义；知道的责任的来源；懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任；懂得每个人应该自己对自己负责；知道负责任的表现和意义，了解不负责任的后果；懂得承担责任会得到回报，但同时也要付出一定的代价；懂得有些责任即使不是自愿选择的，也应尽力承担好；了解不计个人得失、无私奉献者的事迹。能力目标：科学品质：1．“众人拾柴火焰高”、“人心齐，泰山移”说的是人人都主动关心、爱护集体，为集体建设出力，集体才会真正成为我们依恋的家 关爱集体，人人有责Ｃ．任何人都可能是某个集体中的一员Ｄ．团结的集体才能有凝聚力和战斗力2．下列观点正确的是Ａ．作为子女，一切都听从父母的安排，是我们的责任 Ｂ．作为朋友，讲哥们义气是我们义不容辞的责任 Ｃ．不自觉地承担相应的责任，对自己负责，我们同样也能长大成人Ｄ．当我们在为别人、为集体、为社会承担责任的时候，他人也在为我们的成长和生活承担着责任 承担关爱集体的责任 课 时 第 1 课时 教学目标 知识与能力： 通过本课的教学，使学生认识到集体和个人的关系；知道集体利益和个人利益是相互依存的；集体应充分尊重和保护个人利益,个人更应该关心和维护集体利益,关爱集体,人人有责。 科学品质：1）歌曲中印象最深的两歌词是什么？（2）这些歌词说明了什么道理？ （学生回答）： （1）歌曲中印象最深的两歌词是“只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间”（2）这些歌词说明了学会负责任，在承担责任中健康成长的意义：有助于我们获得幸福的生活和有意义的人生，有助于我们实现远大的理想。 （二）讲授新课： 一、承担关爱集体的责任 1、? 我是集体的一员【为什么毕业20年后仍能感受到当初班集体的温暖？】 （1）集体和个体的关系 ①集体的存在离不开个体②个体只有紧紧地依靠集体，才能有无穷的力量 【这个班级的学生会受到什么影响？】 （2）集体利益与个人利益的关系 集体利益与个人利益是相互依存的。只有维护集体利益，个人利益才有保障。保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果。因此，集体应充分尊重和保护个人利益，个人更应该积极关心和维护集体利益。 2、关爱集体 人人有责【李泽群是多管闲事吗？】 不是，是关爱集体的表现。 （1）为什么说关爱集体人人有责？集体是我们每一个人的集体，只有人人都主动关心、爱护集体，为集体建设出力，集体才会真正成为我们依恋的家。 【小铭为什么犹豫？】 不知道如何处理个人与集体利益的关系 （2）如何关爱集体？关爱集体的表现： ①自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡献力量。 ②发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难。。 ⑶在集体中能求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量。 （三）课堂小结：通过本课的学习，使我们知道集体利益和个人利益是相互依存的关系；集体应充分尊重和保护个人利益,个人更应该关心和维护集体利益,关爱集体,人人有责。从而能自觉地维护集体荣誉和利益，发扬集体的好作风，善于团结他人。 （四）巩固新课： 先放一遍板书，老师一边问学生一边回答讲过的一些知识点。 师生一起唱《爱的奉献》，体会其中的歌词说明的道理。 （五）课后思考： 1．为什么众人拾柴火焰高？ 2．为什么三个和尚却没水喝？ 板书设计 第一框 承担关爱集体的责任 一、我是集体一员 1、集体和个人的关系； 2、集体利益和个人利益的关系 二、关爱集体 人人有责 （1）为什么说关爱集体人人有责？ （2）如何关爱集体？关爱集体的表现： 当堂训练作业 1、沙是散的，堆积起来就是无垠的沙漠，水是散的，积聚起来就是辽阔的海洋；风是散的，汇集起来就是威力无穷的风暴。”由此可见，个人与集体的关系是　　　　（　　　）个人与集体相互依存个人与集体互不相干集体离不开个体而存在　个体只有依靠集体才有无穷的力量A、　　　　　　B、　　　　C、　　　　　D、2：九年级（2）班的李兵学习成绩非常优秀，特长是唱流行歌曲。有一次学校组织卡拉OK比赛，班里同学一致推荐让李兵代表班级参加，但李兵想到马上就要进行的练兵考试，不想参加比赛。据此回答（1）（2）题：（1）李兵的想法是　　　　（　　）缺乏责任心的表现懂得学习的重要性的表现正确处理学习与比赛的表现缺乏奉献精神的表现A、　　　B、　　　　C、　　　　D、 第二框《承担对社会的责任》 当堂训练作业 1、雷锋说：“一滴水只有放进大海里才能永远不干涸。个人只有当他把自己和集体融合在一起