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大学生涯规划课后感 第一周 上了大学才第一次接触“大学生涯”这个词。真正去规划自己的大学生涯应该是在去年的大学生涯规划演讲比赛时。 进入了大一下学期，相对于赶来时的迷茫也减少了许多，但若要问起未来的想法和以后的理想，还是真的没有把握去说，这也用该市我为哦什么选择这门课的原因之一。 第一节的大学生涯课上，我们小组对于“我的生活梦想是什么”“我的职业理想是什么”“在未来的三年中我的打算又是什么”这三个问题展开了讨论。小组中有的同学对生活的梦想是有房有车有妻有钱，职业理想是成为管理者，有的成为CEO。而在未来的三年里又有何打算，大多数人都认为要学好专业知识，参与实践。 在讨论中，对于未来的理想，谁都有说不完的美好，谁都可以尽情勾画美好的蓝图，但最终能够真正实现美好愿望的又有几个？然而为什么成功的人士有那么少？大学生活是我们迈向社会前仅有的象牙塔生活，把握好这三年时光，为未来的工作和生活来说是很重要的。又要如何把握仅剩的两年半时间？从认识自己开始，从规划自己开始，为自己拟定一个计划，分析自己能够为以后的梦想做些什么。 没有梦想的人生是空洞的，有了理想，我们才能够为之奋斗努力，从而更好地实现我们的人生。 第二周 “理想很丰满，现实很骨感。”许多人在历经林林总总的事之后总会发出这样的感慨。的确，谁没有理想的未来？做一位高层的管理者，做企业的CEO,拥有很多的财产等待。但是为什么最后真正实现梦想，取得成功的人却少之又少呢？ 在这周的这次课中我们也讨论了这个问题。为什么很多人不能成功？首先他并没有找出自己真正需要、真正希望是什么。也就是说他没有人生目标。一个没有人生目标的人，不知道自己要走去哪里，又怎么能够取得成功呢？其次他没有发觉自己真正的长处、短处和弱点，没有认识自己，没有系统地发展自己的长处。此外，没有克服自己的缺点；没有运用计策寻求、创造机会，更没有全心全意地追求成功，没有科学管理时间，未能处理好人际关系等等。 尽管现实生活中并没有我们想象的那么美好，外部因素固然会影响人，但内在因素起主导作用。我们与其更多的去埋怨周围，埋怨社会，不如反省自己，找到不足，扬长避短，全力以赴，那么，我们离成功还会远么？ 这次可中最令我影响深刻的一点是明确自己的目标。许多同学都将赚更多的钱定为自己的目标，但是要赚多少？50万？100万？没有人能确定。我们这都知道人的欲望是无限大的，当我们得到了自己需要时，就会想得到更多，没有明确的目标，那用什么来衡量自己成功与否呢？ 没有目标就没有方向，没有方向的帆船不会顺利是香港玩，甚至会沉沦。有了目标，一切的奋斗和拼搏才得到激活，人生的旅程才会变得更有意义。 第三周 这周的课我们讨论了当今时代，人人都想成功，现实生活中却很多人不成功，为什么？ 也许现实中有太多的阻挠因素，有些可改变，有些无法改变。例如说没有健全的身体，健康的体魄，没有足够的金钱，没有相对应的能力，没有很好的与人沟通的技巧，没有吃苦耐劳的毅力……很多的东西我们确实没有办法改变，那为何我们不改变那些我们可以改变的呢？大多数无法改变的都是外在的，而最最主要的是内在的东西，命运总把我在自己的手中。 也许我们没有亮丽的外表，但我们必须要有一颗美丽的心灵；也许我们没有健全的肢体，但我们必须要有以一颗健全的积极的心；也许我们没有很多的金钱，但我们可以用知识和精神来充实丰富自己……人生本来就并不是完美的，许多的东西都必须要自己去创造，需要自己通过奋斗而得到的。试想一下，又有多少个成功的人士有得天独厚的背景和条件？比尔盖茨？马云？ 还有更重要的是，成功!每个人成功的界定不同，这也就注定了个人是否成功了。有的人梦想是赚很多的钱，那么到底赚多少钱才算是成功呢？所以要有明确的奋斗目标和自我的不断完善，这样，我们才能够实现自己的成功理想。 第四周 我是谁？ 我的选择是什么？ 是啊，谁有总会问起这两个问题，谁又会去思考过这两个问题？ 分析了我是谁，让自己明确自己现在所处，更明白自己的社会角色，更清楚自己该做什么。分析了我的选择是什么，更好地为自己定位将来，更知道自己将来努力的方向。 在拿破仑的十七条原则中，首先的要求是要确定目的，第二是要有积极的心态，第三“多走些路”，第四要有正确的思路，第五要自我控制，刘要有集体的心理，其要有应用信心，八要有令人愉快的性格，就要有个人的首创精神，是要有热情，十一要有控制力，十二要有协作精神，十三要在失败中学习，十四要安排好时间学习，十五要保持身心健康，十六要有良好的个人习惯。这十七条原则从各方面说明了一个成功者或一个想成功的人所具备和需注意的原则。 了解了我是谁，我的使命、责任、义务，接下来就是我要做什么行动，我如何控制自己的行动，我的研究与反思，我的下一步的行动？ 一个成功美满的生活，需要有各种各样的能力来构成。当我们在逐步完善自己的各种