初一综合练习二.docVIP

初一综合练习（二） （一）阅读，完成。 9．读了本文后，请你联想一次问的经历，写出独特的感悟。(不少于50字)(4分) _________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 阅读肖复兴的《苦瓜》，回答第18～21题。(20分) 苦 瓜 肖复兴 18．文章开头写母亲种花草和蔬菜，似乎与写“苦瓜”无关，可否删掉？为什么？(4分) 19．下列句子形象生动，富有表现力，请加以赏析。(6分) ① 越老，它们里面的瓤和籽越红，红得像玛瑙，像热血，像燃烧了一天的落日。 ② 母亲总要眯缝起昏花的老眼看着，露出和我一样喜出望外的神情。 20．简要赏析文章结尾的妙处。(4分) 文章以 “苦瓜”为题有什么作用？读了这篇文章后你有哪些收获？(6分) 21、孩子们求知的迫切心情(分)；乡们为了孩子上学的殷切之情(1分)；山村乡们的浓浓情意(1分)；陈老师为了孩子们学习，在山村教书的奉献精神。(2分) 18．(4分) 答案：不能删掉。因为写母亲种花草和蔬菜是为下文描写母亲精心为我种苦瓜、为“我”做苦瓜吃作铺垫；突出母亲热爱生活、富有爱心的品格。 19．品味下面句子中划线的词语，简要分析其表达效果。(6分) ①运用比喻，生动地写出了苦瓜瓤和籽的形态、色彩和辉煌，也写出了母亲的辛勤劳动终于结出了丰硕的果实。表明了“我”喜欢苦瓜的最初原因和对母亲的感激。 ②“眯缝”“露出”这两个动作不仅写出了母亲高兴的程度，而且暗含母亲是因儿子的高兴而高兴，含蓄表达出母亲对儿子无私的爱心。 20. (4分)答案：①言简意赅：用简短的文字抒发了“我”对母亲的思念、感激之情。②卒章显志：点明了母亲与苦瓜相同的品格。③铿锵有声：将浓烈的感情寓于平淡的叙述中，言有尽而意无穷。 21．(6分) (1) ①全文以苦瓜为线索，展开故事情节。②用苦瓜象征母亲的品格，特别是母亲从不把苦味传给其他人的品质。③借苦瓜表达对母亲的赞美与怀念。 (2)收获可以从内容上、情感上、主旨上、写法上等任一方面来谈。 1