五下计算巩固练习.docVIP

龙文教育教学服务质量家校互动卡 第一部分 学科教师对本次课的教学反馈 学员姓名： 年 级： 辅导科目： 学科教师： 授课日期及时段： 孩子上次课后作业评价： 优秀○ 良好○ 未完成○ 本次课孩子学习情况： 学科教师签名： 本次课布置的作业： 第二部分 家长反馈和校区主管审核 经过与孩子的沟通，您对学科教师本次课教学设计、辅导讲义（见编号_____________的讲义）与教学效果的评价： 非常满意○ 满意○ 需改进○ 不满意○ 您对本学科任课老师教学、跟踪服务等工作的建议： 家长签名： 校区主管签名： 第一部分由龙文学科教师在每次课授课结束前填写，附在讲义前交给学员带回给家长审阅； 第二部分先由家长填写并签名，学员下次上课前带回交给龙文学科教师，由学科教师提交给龙文校区主管放入学员档案存档。 龙文教育学科教师辅导讲义 讲义编号 五年级下有关计算的练习与探究 教学目标 1、提高学生的计算能力。 a. 坚持口算练习（乘法口诀要牢记） b．强化基础知识，提高笔算能力（口算是笔算的基础） c．理解数学基础知识，掌握技巧是形成计算能力的首要条件（如：小数除法，特别是除数是小数的除法，错在除数变成整数时，被除数没有同时扩大相同的倍数，因而造成商错了等问题） 2、通过奥数学习开发思维，学习思维导引，不强求每次的掌握程度，但强调重复的次数和复习消化的过程。 二、奥数探究 1、用1、2、3、4、6、7、8、9这8个数组成的2个四位数，使这两个数的差最小（大减小），这个差最小是多少？ 2、在下面算式等号左边合适的地方添上括号，使等式成立：5+7×8+12÷4-2＝20。 3、已知九位数既是9的倍数，又是11的倍数；那么这个九位数是多少？ 4、有一串数，任何相邻的四个数之和都等于25，已知第1个数是3，第6个数是6，第11个数是7，问：这串数中第2008个数是几？ 5、测量你的试卷（取整厘米数）,长（? ）厘米,宽（? ）厘米.若把它的四个角各剪去一个边长为4厘米的正方形后,做成一个高4厘米的长方体纸盒,它的容积是多少? 6、一个无盖的正方体水箱,棱长是0.6米,它的容积是多少升?做这个铁皮水箱至少要用铁皮多少平方米? 7、爷爷对小明说：我现在的年龄是你的7倍，过几年就是你的6倍，再过若干年就是你的5倍、4倍、3倍、2倍。你知道爷爷和小明现在的年龄吗？　 8、甲、乙、丙三人赛跑，同时从A地出发向B地跑，当甲跑到终点时，乙离B还有30米，丙离B还有70米；当乙跑到终点时，丙离B还有45米。问：A、B相距多少米？ 9、如下图，梯形ABCD的AB平行于CD，对角线AC，BD交于O，已知△BOC的面积为35平方厘米，AO：OC=5:7.那么梯形ABCD的面积是________平方厘米. 10、正方形操场四周栽了一圈树，每两棵树相隔5米。甲乙二人同时从一个角出发，向不同的方向走去（如下图），甲的速度是乙的2倍，乙在拐了第一弯之后的第5棵树与甲相遇。操场四周一共栽了多少棵树？  11、五（1）班数学期中考试,男生24人,人平87.5分;女生20人,人平90分;全班人平多少分?（得数保留一位小数.） 三、经典应用题综合测试题 （一）填空题 1、有四位同学，每三个人在一起称一次，称得的体重分别为：126，129，130，131（单位：千克），这四位同学的平均体重是（ ）。 2、爸爸在过50岁生日时，弟弟说：“等我长到哥哥现在的年龄时，那时我和哥哥的年龄，等于那时爸爸的年龄，那么哥哥现在（ ）岁。 3、育红小学器乐独奏比赛由五名评委打分，计分时去掉一个最高分和一个最低分，算出平均分作为该选手的最后得分，下面是一名二胡选手的打分单（79，83，86，81， ，最后得分82分）其中第五位评委给该选手打得分看不清了，请问该分数是（ ）。 4、六名小学生分别带着14元，17元，18元，21元，26元，37元，他们一起到新华书店买《成语大词典》（定价为整数）一看