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大学生就业能力提升及其对策 　　[摘 要]大学生就业能力是大学生就业或创业所应该具有的综合性能力，它包括社会适应能力，自主思维能力，协调合作能力和心理抗压能力。在推进大学生就业能力培养过程中，我国高校治理结构所存在的职能碎片化、结构的封闭性和单向性、缺乏总体性规划和过程性追踪这三个方面治理结构的缺陷，影响了大学生就业能力的培养工作。为了更好地推进大学生就业能力的培养工作，在高校治理结构方面需要推进如下三个方面的改革：加强高校治理结构的顶层设计，建立具有权威性和独立性的监管和追踪结构，引介校外组织参与在校大学生就业能力培养工作。 　　[关键词]就业能力，高校治理，治理结构 大学生 　　[中图分类号]G647.38 [文献标识码] A [文章编号] 1009 ― 2234（2016）05 ― 0136 ― 03 　　进入新世纪以来，随着我国高等教育向大众化教育的转型，在校大学生人数显著增加。但是与此同时，大学生就业难的问题也日益凸现出来，并成为社会普遍关注的重要问题。针对大学生就业难的问题，近年来党和政府为促进大学生就业工作做出来诸多方面的努力，从职业培训，创业激励，法律保护，失业补助等方面进行了多方面的工作，并取得了积极的效果。近年来，随着我国经济进入到新常态的发展阶段，大学生就业形势依然比较严峻。在这种情况下，我国需要在新的发展阶段，采取更为多样化的方法和途径，推进大学生就业问题的解决。解决大学生就业问题不仅仅是政府和社会的责任，作为大学生培养者的高校同样具有重要的责任。高校要将大学生专业技能的培养和就业问题联系起来。在今天大力推动高校治理改革的背景下，应该将高校治理的改革与大学生就业问题联系起来，通过高校治理结构的改革来推动大学生就业问题的解决。本文认为，通过高校治理结构的改革，能够更加有效的推动大学生就业能力的培养，从而为我国大学生就业问题的解决起到积极的推动作用。 　　一、大学生就业能力：内涵与功能 　　在过去的实践中，我们过多的强调了大学生就业问题的外在因素的作用，而相对忽略了大学生自身内在能力的培养。这种试图要求社会来适应和满足大学生就业的思维方式无疑是需要调整的。事实上，通过重塑大学生的就业能力，使之更好适应于社会经济环境的要求，才是大学生就业问题得以解决的有效途径。在竞争日趋激烈的大学生就业市场和未来的职业发展历程中，大学生仅仅具有丰富的专业知识是不够的，面对严峻的就业形势，还应该具有较强的就业能力。〔1〕从一定意义上讲，就业能力是大学生就业实践中的“软件”，只有具备了运行优良的“软件”，才能够更好的使得大学生自身的知识和潜力发挥出来，充分实现自身的价值。因此，在今天的就业形势下，我们需要高度重视对于大学生就业能力的培养，将其提高到与培养大学生专业技术知识同等重要的战略性地位。 　　所谓大学生就业能力，指的是大学生在就业方面所具备的个人品质、核心技能和过程技巧。〔2〕大学生就业能力体现的是一种综合性能力，具体而言，它包含如下四个方面的能力：社会适应能力，自主思维能力，协同合作能力和心里抗压能力。这四个方面的能力构成了一个综合的整体，赋予了大学生在求职过程和未来的职业生涯之中具有更大的发展潜力和空间。从这个角度来说，大学生就业能力的培养是高校大学生总体培养体系中的重要组成部分。 　　社会适应能力指的是大学生能够尽快由高校学生向社会人角色的转变，适应社会发展的需求，调整自身的认知和行为方式的能力。我国社会发展日新月异，长期处在校园环境中的大学生往往在社会认知和行为方式方面具有一定的滞后性，这将影响到大学生参加工作后角色的转变。提高社会适应能力，能够使得大学生缩短适应社会的时间，为早日适应和融入社会生活打下基础。 　　自主思维能力指的是大学生具备的独立思考，独立分析的理性思维能力。由于长期处于校园环境之中，大学生在思维方式具有比较高的同质性，这在一定程度上也导致了大学生思维方式的趋同化和相似性。自主思维能力就是要求大学生根据社会发展的现实需要，结合自身的客观现实条件，理性的思考和规划自身未来职业发展。在当今网络资讯异常发达，传播媒介无处不在的背景下，大学生的自主思维能力尤其重要。〔3〕它有助于帮助大学生摆脱互联网等媒介上的大学生思维的过度影响，为大学生更加客观的定位自身发展打下基础。 　　协同合作能力是大学生能够在未来的职业发展中具备与他人进行沟通与合作的能力。人是社会性动物，社会的文明与进步离不开社会成员之间的合作。在大学生职业发展方面，协同合作能力具有至关重要的作用。一方面，大学生在长期的校园学习生活中，真正进行合作的领域和机会并不是太多，大多数状态下是在自主学习的氛围下度过的，因而在协同合作能力方面是亟待加强。另一方面，当今的市场经济文化过多的强调自我的个性，强调竞争精神所具有的优势；