一哲学是系统化理论化的世界观研究对象.pptVIP

人人都有世界观吗？ 人人都懂哲学吗？ 只要是人们对周围事物的看法和观点就是世界观吗？ B、哲学与具体科学的联系 1、从字义看：哲学是爱智慧或追求智慧之学，是一门给人智慧、使人聪明的学问。 2、从与世界观的关系看：哲学是关于世界观的学问，是系统化理论化的世界观。 3、从与方法论的关系看：哲学既是世界观，又是方法论，是世界观和方法论的统一。 4、从与具体科学知识的关系看：哲学是对具体科学知识的概括和总结。 一、哲学是系统化理论化的世界观（研究对象） 人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点，就是世界观。 1、什么是世界观？ ①整个世界 物质世界 自然界 人类社会 （客观世界） 人的思维和意识 精神世界 （主观世界） ②世界观是人们对世界的“总的看法”和“根本观点”，而不是对某一事物的具体的看法。 有一位70多岁的老奶奶冒雪爬上海拔1000多米的高山，乞求“神灵奶奶”为她生病的孙子降福，并保佑她80多岁的老伴长命百岁。这位老奶奶这么大年纪爬上高山是什么原因呢？ 因为在她心目中，“神”是世界的支配者。 设问：老奶奶的想法属于世界观吗？是哲学思想吗？ 结论一： 世界观人人都有，但往往是自发的、朴素的、零散的。 结论二：从与世界观的关系看，哲学是关于世界观的学说，是理论化、系统化的世界观。 世界观就是哲学? 哲学和世界观的关系 联系 ①哲学是理论化、系统化的世界观。 ②世界观和哲学都把整个世界当作研究 对象，都是对整个世界的根本看法和总 的观点。 区别 ①含义不同。 ②世界观是自发形成的，人人都有，是零散的、朴素的、缺乏理论论证的；而哲学则把零散的朴素的世界观加以理论化系统化，具有严密的逻辑和完整的理论体系。 1，下列说法是世界观的是 　　 　A．闻鸡起舞 　　B．张三早上5点起床 C．事物的运动是有规律的 　　D．太阳东升西落 下列哪是世界观？ A.人往高处走，水往低处流 B.人类社会在曲折中前进 C.一切事物都是变化发展的 D.上帝创造了一切 C D 思考 （√, 但有自觉与不自觉、正确与错误之分) （×） （×） 有一位老70多岁的老奶奶冒雪爬上海拔1000多米的高山，乞求“神灵奶奶”为她生病的孙子降福，并保佑她80多岁的老伴长命百岁。这位老奶奶这么大年纪爬上高山是什么原因呢？因为在她心目中，“神”是世界的支配者。 当老奶奶的孙子生病了时，她是怎么做的呢？那她为什么会这么做？这说明世界观和方法论的关系是怎样的？ 方法论——人们在一定的世界观指导下认识世界和改造世界的根本方法。 2，什么是方法论? 下列属于方法论的是（ ） A、谋事在人，成事在天 B、存在即被感知 C、具体问题具体分析 D、世界是一团永恒的“活火” C 结论三：世界观决定方法论，方法论体现世界观。 世界观与方法论的关系? 哲学家与船夫 一个船夫在湍急的河中驾驶小船，船上坐着一位哲学家。 船划动后，哲学家问船夫：“ 你懂得数学吗？”船夫回答说：“ 不懂。”哲学家说：“ 那你就失去了三分之一的生命。”过了一会，哲学家又问：“ 你研究过哲学吗？”船夫回答：“ 没有。”哲学家说：“ 那你就失去了一半以上的生命。” 正当哲学家与船夫继续交谈时，一阵巨浪将船掀翻，哲学家与船夫都被抛进河里。这时，船夫喊：“ 你会游泳吗？”哲学家答：“ 不会。” 船夫说：“ 那你就失去了你的整个生命。” 结论四：哲学是世界观与方法论的统一。 统一于 世界观 人们对整个世界总 的看法和根本观点 方法论 人们认识和改造 世界的根本原则 和根本观点 哲学 用来观察、处理问题 世界观、方法论、哲学的关系示意图： 结论五：从研究对象来说，哲学是关于世界观的学说，是系统化理论化的世界观，是世界观和方法论的统一。 世界观=方法论? 世界观与方法论的关系 联系 ①世界观和方法论是哲学不可分割的两个方面。两者是统一的。世界观决定方法论。 ②方法论体现世界观。 区别 二者的内涵不同 形成了许多具体科学知识 自然科学知识 社会科学知识 二、哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结 (从哲学的产生看) 哲 学 人们在实践中 思维科学知识 概括和总结 二、哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结 1，具体科学知识： 自然、社会和思维某一个具体领域的规律和奥秘 ②研究对象： ①类别： 自然科学知识 社会科学知识 思维科学知识 物、化、生等 文、艺、政、经等 心理、逻辑学等 2. 哲学与具体科学知识的关系 世界最普遍的规律 某一领域的特殊规律 揭示规律 整个世界 某一领域 研究对象