染色體变异应用.docVIP

第三节 染色体变异及其应用（2） 第 月 第 课时 编写人： 审批： ______班_____组 姓名：___________ 组评：__________ 师评：_________ 【使用说明】 1、认真阅读教材P46-48页的知识完成自主学习内容。 2、合作探究时先自己思考一定时间，再在组长的组织下交流讨论。 【学习目标】 1、简述多倍体育种的原理、方法及特点。 2、简述单倍体育种的原理、方法和特点。 3、举例说明诱变育种在生产中的应用。 【学习重难点】 1、理解并识记单倍体和多倍体育种的原理及应用。 2、会用染色体变异的原理解释一些生物学现象。 【自主学习】 单倍体育种： 单倍体植株的特点：植株长得弱小，而且高度???　　???。 （2）方法：采用???　　????　　?培养的方法获得???　　????　　?植株，再使用???　　????　　????　　????　获得???　　????　　植株。 （3）特点：所得的后代都是???　　????　　?（纯合子？杂合子？）。 优点：???　　????　　????　　????　　 2、与二倍体相比多倍体的优点：茎秆________，叶片、果实和种子__________，______________等营养物质的含量____________。缺点是 。 3、秋水仙素的作用是_________________________________________________ _____ _。作用的时期 。 4、人工诱导多倍体在育种上的应用。 （1）最常用的方法： 。 （2）育种原理：当???　　????　　?作用于正在分裂的细胞时，能够抑制???　　????　?形成，导致染色体???　　??　　?，从而引起染色体数目加倍。 【自学效果检测】 1、单倍体育种可以明显地缩短育种年限，这是由于（ ） A. 育种技术操作简单 B. 单倍体植株生长迅速 C. 后代不发生性状分离 D. 出苗率高 2、用杂合体种子尽快获得纯合体植株的方法是（ ） A．种植→F2→选不分离者→纯合体 B．种植→秋水仙素处理→纯合体 C．种植→花药离体培养→单倍体幼苗→秋水仙素处理→纯合体 D．种植→秋水仙素处理→花药离体培养→纯合体例 3、下列有关水稻的叙述，错误的是（ ） A．二倍水稻含有两个染色体组 B．二倍水稻经秋水仙素处理，可得到四倍水稻，稻穗、米粒变大 C．二倍体水稻与四倍体水稻杂交，可得三倍体水稻，含三个染色体组 D．二倍体水稻的花粉经离体培养，可得到单倍体水稻，稻穗、米粒变小 w.w.w.k.s.5.u.c.o.m 【合作探究】 小组讨论，三倍体无子西瓜的培育的关键步骤是哪些？ 从处理方法、原理、优缺点这几个方面试比较杂交育种、多倍体育种、单倍体育种这几种育种方法，并举例说明。 方法 比较 杂交育种 多倍体育种 单倍体育种 处理方法 原理 优缺点 举例 【课堂检测】 1、（05年广东高考）两个亲本的基因型分别为AAbb和aaBB，这两对基因按自由组合定律遗传,要培育出基因型为aabb的新品种，最简捷的方法是（ ） A、单倍体育种 B、杂交育种 C、人工诱变育种 D、细胞工程育种 2、（应用性题）三倍体无籽西瓜培育原理及流程如图所示： （1）无籽西瓜的培育方法叫 ，其理论基础是 。秋水仙素的作 用是 。 （2）四倍体植株授以二倍体的西瓜的花粉，所结果实各个部分的染色体组数目是：果皮 ，种皮 ，胚 ，胚乳 。 （3）三倍体植株应授以二倍体成熟的花粉，其目的是为子房发育成无籽果实提供 。 （4）从变异的原因及变异的种类看，无籽西瓜与无籽番茄的区别是：前者是 ；后者是 。 （5）三倍体西瓜产量高，果实无籽，含糖量提高10%左右，这些事实说明染色体组倍增变化的意义在于 。 3、（05年理科综合卷）已知水