2010-2015年文言文汇编《三峡》学生版.docVIP

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2010-2015年文言文汇编《三峡》学生版

2010-2014年全国历年中考文言文汇编:《三峡》 2015年 (吉林省卷)阅读下文,回答问题。(10分) 10.本文作者是北魏地理学家(1分) 11.解释下列加点词在句中的意思。(2分) (1)虽乘奔御风(2)属引凄异 12.文章第1段描写群峰占据天地,只有正午、半夜才见日月光辉。作者这样写有什么用意?(2分) 请用简洁的语言分别概括三峡夏、秋两个季节水的特点。(2分) 14.春冬之时,三峡清奇秀脱,深幽隽逸,趣味良多。请从第3段中找出一处描写趣景的句子,并用形象的语言描绘出来。(3分) 阅读《三峡》, 完成9-12题。(12分) 9.解释下列句中加点词的意义(2分) 沿溯阻绝(??? )??? 素湍绿潭(??? )10.下列句中加点词的意义和用法相同的一项是(??? )(2分) A.不以疾也??? 不以物喜 B.其间千二百里??? 其真无马邪 C.春冬之时??? 乃记之而去 D.或王命急宣??? 而或长烟一空 11.翻译下列句子(4分) 自非亭午夜分,不见曦月。 ②清荣峻茂,良多趣味。 12.请概括三峡景物的总体特征,并另写一句本文之外的描写山或水的诗词。(4分) 雄奇险拔、清幽秀丽虽乘奔御风属引凄异其间千二百里哀转久绝夏水襄陵,沿溯阻绝。11.解释文中加点的词。(2分) (1)疾: (2)谒: 12.翻译下列语句。(4分) (1)清荣峻茂,良多趣味。 然十一二峰者不可悉见。 13.请写出甲、乙两段文字所抒发的共同的思想感情。(2分) (2013·宁夏) 12.郦道元在三峡》一文描写“”景物后感慨道“”。你认为这里所说的“”指什么?说说看。(2分) 自非亭午夜分,不见曦月。 至于夏水襄陵A.在一千二百里长的三峡两岸,高山对峙,怪石嶙峋,峭壁重叠,群山绵延不断。 B.夏天的三峡有许多险滩,过往的船只不论是顺行还是逆行,其航道大都被阻隔断绝。 C.每逢到了春冬之季,三峡江水变得缓慢安详,青翠群山静静倒映在碧绿清澈的潭面上。 D.在雨后初晴或秋霜初降的早晨,三峡的山林水涧又展现出清凉热闹的另外一番景象。 2011年 (2011·山东泰安)阅读《三峡》,完成22-25题。 22.对句子的朗读节奏划分正确的一项是( ) A.自/非亭午夜分,不/见曦月。 B.自非/亭午夜分,不见/曦月。 C.自非亭午/夜分,不见/曦月。 D.自非亭午/夜分,不见曦月。 23.对画横线句子的翻译,正确的一项是 A.虽然像风那样飞奔,也没有那么快。 B.虽然骑着如飞的快马,也没有那么快。 C.即使骑着飞奔的马,驾着风,也没有那么快。D.即使骑着风奔跑,也没有那么快。 24.文章第四段给读者的感受是( ) A.莫名的惊恐与无尽的哀愁,具有凄婉美。 B.淡淡的烦恼与朦胧的伤感,具有幽怨美。 C.豪放而又洒脱,具有粗犷美。 D.细腻而又柔软,具有平和美。 25.对文章内容理解错误的一项是( ) A.文章第一段写山势,先写其连绵不断,再写其高耸。 B.文章第二段写水势,先写水之速,再写水之盛。 C.“有时朝发白帝,暮到江陵”让人自然想到李白的诗句:“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。” D.作者抓住三峡不同季节的景物特点,写出了三峡的美,给读者以深刻的印象。 2010年 (2010·广东省) 9.用现代汉语翻译下面的句子。(3分) 重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。 郦道元堪称写水的高手,他用“□□□□,□□□□”描写水势盛大,又用“□□□□,□□□□”描写江水清澈,语言凝练而意蕴丰富。(用原文的语句填空)(2分) 11.文末描写“高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝”,突现了三峡的什么特点?(3分) (2010·湖南娄底) 10.下列语句中朗读节奏停顿不正确的一项是(2分)

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