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课时达标效果检测3
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课时达标·效果检测
【积累与运用】
一、基础巩固
1.下面选项中加点字的读音完全正确一项是
A.悚惧(sǒnɡ) 苔径(jìnɡ) 静穆(mù)
B.侣伴(lǚ) 温郁(yù) 幽咽(yàn)
C.绯红(fēi) 痴恋(chī) 眺望(tiáo)
D.麋鹿(mǐ) 空寥(liáo) 煽动(shān)
【解析】选A。B项,“咽”应读yè;C项,“眺”应读tiào;D项,“麋”应读
mí。
2.下面各句横线处应填入的词语最恰当的一项是
(1)盛金路上的灯杆几乎已被 的树丛完全遮蔽红绿灯也被遮了大半部分。
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茂密 浓重 瞭望 茂盛 浓郁 眺望
茂密 浓郁 眺望茂盛 浓重 瞭望
天水高二检测下列各句中没有语病的一句是
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4.(2014·商洛高二检测下面是顾城的一首短诗的一小节请你模仿诗人的风格以“我是一个任性的孩子”为开头给它加上一小节注意内容的相对和谐和语言风格的基本统一。
我想涂去一切不幸,
我想在大地上,
画满窗子,
让所有习惯黑暗的眼睛都习惯光明。
_______________________,
_______________________,
_______________________,
_______________________,
_______________________。
答案(示例):我是一个任性的孩子 我想描绘所有的将来 我想在天空中 画满风筝 让所有习惯迷惘的心灵都习惯追寻
【阅读与鉴赏】
一、课内阅读
阅读《预言》完成、题。
“这一个心跳的日子终于来临”表达了诗人怎样的感情
答:_______________________________________________________________
___________________________________________________________________
答案:表达了诗人常日里守望的孤独,憧憬的寂寥,以及等到时的激动之情。
2.“我激动的歌声你竟不听你的脚竟不为我的颤抖暂停像静穆的微风飘过这黄昏里消失了消失了你骄傲的足音”运用了哪些手法表达了怎样的情感
答:_______________________________________________________________
___________________________________________________________________
答案:运用了对比、以景衬情等手法。这几句表达的是诗人的失落之情。这又是一处对比——“我”的热情和激动,你“不听”,两个“竟”字流露出“我”极度的失落与惆怅。后两句,甚至,你的足音消失,都是如此的静穆!黄昏的背景,更增添了“我”的失落的强度和悲情的色彩。
二、拓展阅读
(2014·浙江五校联考阅读下面诗歌回答后面问题。
徐志摩
我是天空里的一片云,
偶尔投影在你的波心——
你不必讶异,
更无须欢喜——
在转瞬间消灭了踪影。
你我相逢在黑夜的海上,
你有你的,我有我的,方向;
你记得也好,
最好你忘掉,
在这交会时互放的光亮!
3.请结合整首诗歌说明如何理解诗中“我”对“你”的劝慰。
简要分析这首诗歌的艺术特色。
一、阅读何其芳的诗歌《秋天》回答后面的问题。
何其芳
震落了清晨满披着的露珠,
伐木声丁丁地飘出幽谷。
放下饱食过稻香的镰刀,
用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。
秋天栖息在农家里。
向江面的冷雾撒下圆圆的网,
收起青鳊鱼似的乌桕叶的影子。
芦篷上满载着白霜,
轻轻摇着归泊的小桨。
秋天游戏在渔船上。
草野在蟋蟀声中更寥阔了。
溪水因枯涸见石更清冽了。
牛背上的笛声何处去了,
那满流着夏夜的香与热的笛孔?
秋天梦寐在牧羊女的眼里。
1.本诗描绘了哪几幅画面创设了一种怎样的氛围
答:____________________________
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