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学习目标: 1、掌握在word中运用图片、艺术字、文本框进行综合处理问题的方法; 2、提高自主探索和综合实践操作的能力。 3、发挥自己的设计才能和创意,并学会评价作品。 请同学们参照学习小助手试着完成页面设置。 1、请同学们参照学习小助手试着完成文本框设置。 2、文本框的作用。 1、请同学们参照学习小助手试着完成插入“艺术字”设置。 现在同学们想不想亲自动手制作一张贺卡?老师给同学们准备了几种贺卡素材,我们以小组为单位分别制作不同的节日卡,请同学们在优美的音乐声中展开你们想象的翅膀,把美好的祝愿运用贺卡展现出来。 1、小组成员之间为自己取一个名字。 2、主题明确; 3、图文并茂; 4、以小组名字为文件名保存在我的文档中; 1、学生谈谈自己作品的想法。 2、教师、学生共同评价作品,找出作品中的优缺点。 同学们,这节课我们学会了用WORD制作精美贺卡来表达心意,希望同学们能在生活中灵活运用所学的知识,就能够亲手创造更多精美的礼物。 应用所学知识做一张感恩贺卡。 * 1、贺卡纸张的大小和方向相等吗? 2、贺卡是由哪几部分构成。 3、分析贺卡中各个对象的位置关系。 圣诞节雪花快乐地飘,驯鹿飞快地跑,我将祝福系在鹿角上,赶在平安夜的钟声敲响前来到你 小小 亲爱的朋友: 祝你祝你中秋快乐,学习进步,永远开心 好朋友:李文 1、贺卡纸张的大小和方向相等吗? 2、贺卡是由哪几部分构成。 3、分析贺卡中各个对象的位置关系。 请同学们参照学习小助手试着完成背景图片设置。 2、调整图片、文本框、艺术字的位置关系。 3、完成作品并保存。 *
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