第1节细胞的增殖导学案2及答案.doc

长白山第二高级中学高效课堂 高一生物必修1导学案 课 题 第1节 细胞的增殖（第2课时） 导学案 备课时间 授课时间 编号 备课教师 备课组长 课型 学习目标 1、掌握有丝分裂过程中DNA含量、染色体数目的变化规律 2、预习实验《观察根尖分生组织细胞的有丝分裂》。 德育渗透 通过实验，进一步巩固复习显微镜的使用方法 学习重点 有丝分裂过程中DNA含量、染色体数目的变化规律 观察根尖分生组织细胞的有丝分裂的实验步骤及各步骤的目的 学习难点 正确使用高倍显微镜观察根尖分生组织细胞的有丝分裂。 学法指导 指导学生课前复习显微镜的使用方法 自主学习内容 教师 活动 一、有丝分裂过程中DNA含量、染色体数目的变化 间期 前期 中期 后期 末期 染色体变化（2N） DNA变化（2C） 染色单体变化 建立坐标糸，绘制一个细胞周期中染色体和DNA分子数目的变化曲线。 合作探究 一、实验原理： 1．在高等植物体内，有丝分裂常见于根尖、 等 细胞。 2．染色体容易被 （如 或 ）染成深色。 3. 通过在高倍显微镜下观察各个时期细胞内 ，就可以判断这些细胞个处于有丝分裂的哪个时期 4．各个细胞的分裂是 进行的，因此在同一分生组织中可以看到处于 的细胞。 5. 洋葱根尖培养时要放在 的地方培养。 二、实验目的: ⑴制作洋葱根尖有丝分裂装片； ⑵观察植物细胞有丝分裂的过程，识别不同时期，比较不同时期的时间长短；⑶绘制植物细胞有丝分裂简图。 三、材料用具: 洋葱、显微镜等、15%盐酸、0.01g/mol龙胆紫溶液或醋酸洋红溶液等. 四、方法步骤 1.洋葱根尖的培养 2.洋葱根尖有丝分裂装片的制作 装片的制作流程是： → → → （1）解离：用15% 和95% 的混合液（1：1），室温下解离_______ min，目的是_____ __________________。 （2）漂洗：用 漂洗约_______ min，目的是洗去___________防止 ___ ___，以利于染色。 （3）染色：用 溶液或 溶液染色__________min。目的是使 。 （4）制片：用摄子将根尖弄碎，盖上盖玻片，再加一片载玻片，用拇指轻压，目的是_________________________________。 3.观察装片的步骤 ⑴先放在________下观察，找到分生区细胞，分生区细胞的特点是：细胞呈________，排列 。 ⑵再用____ 观察，首先找出 期的细胞，然后再找 、 、 。注意观察各个时期细胞内 最后观察 的细胞。 五、讨论： ①你视野中哪一期细胞最多？为什么？ ②如何比较细胞周期不同时期的时间长短？ ③该实验操作应该注意什么？ 当堂检测 1、下列关于实验过程的描述，不正确的一组是（ ） A．漂洗的目的是为了洗去根尖上的盐酸，避免与碱性染料发生中和反应 B．用龙胆紫溶液是为了将细胞核中染色体染成紫色 C．压片可将根尖细胞压成单层，使之不相互重叠 D．当看到一个中期细胞时，要注意观察它如何进入后期、末期 2、在制作洋葱根尖装片过程中，细胞在何时停止分裂（ ） A．解离 B．漂洗 C．染色 D．压片 3、经过漂洗的洋葱根尖,放入染液中染色,被染色的细胞构造是 A.整个细胞 B.细胞核 C.核仁 D.染色质（染色体） 4、在观察洋葱根尖分生区各时期时,你看到哪个时期细胞数目最多 A.间期 B.前期 C.中期 D.末期 5、玉米体细胞中含有20个染色体，当姐妹染色单体为40个时，此细胞可能处于有丝分裂的（ ） A．后期、末期、间期 B．间期、前期、中期 C．间期 D．间期、末期． 6、处于有丝分裂过程中的动物细胞， 细胞内的染色体数（a） 染色单体数（b） DNA分子数 （c） 可表示为如图所示的关系，此时细胞内可能发生