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景观生态学在校园景观规划设计中的运用何勇西南大学 园艺园林学院 重庆 400715摘要：大学校园时我国城市化进程一个重要主城部分，同时校园绿化是改善校园生态环境和满足景观欣赏要求等多重目的的主要手段和途径。通本文论述了应用景观生态学相关理论，并以西南大学为例分析新时期高校园林绿化功能、特点、建设原则，并基于景观生态学提出高校园林绿化建设建议，过大学校园园林植物群落规划设计设，建造兼具自然和人工特色的优美景观。关键词：景观生态学；大学校园；规划设计Abstract: the university campus of Chinas urbanization is an important part of the city, at the same time the campus greening the campus is to improve the ecological environment and meet the requirement of multiple objective landscape appreciate the main means and ways. Through this paper discusses the application of related theory of landscape ecology, and the southwest university as an example, this paper analyzes the new period the landscape function, characteristics, construction principle, based on landscape ecology and landscape construction Suggestions proposed university, the university campus garden plant community planning and design, build a both natural and artificial features beautiful landscape. Key words: landscape ecology; The university campus; Planning and design 为确保师生员工有一个健康舒适的生存环境，就必须得加强校园生态绿化建设，维护校园生态平衡。这就需要从整个校园生态环境的改变出发，以绿化做为克服校园环境污染的重要手段，应用现代生态原理，发挥校园生态功能，充分体现高校校园的文化内涵、创造融人文、自然、历史景观为一体的校园生态绿化格局。景观生态学以景观为主要研究对象，以人类与自然相协调的思想为指导，强调人类活动与自然生态在景观空间格局上的协调，所以景观生态学可从功能、形式、特征和动态等方面作为自然、人文景观综合体的高校园林绿化具有现实的重要指导意义。1 景观生态学概述国际景观生态学会（International Association of Landscape Ecology 简称IALE）指出，景观生态学是对于不同尺度上景观空间变化的研究，包括对景观异质性、生物、地理以及社会原因的分析。景观生态学是一门新兴的多学科之间交叉的学科，它的主体是地理学与生态学之间的交叉，以整个景观为对象，通过物质流、能量流、信息流与价值流在地球表层的传输和交换，通过生物与非生物一级人类之间的相互作用与转化，运用生态系统原理和系统方法研究景观结构和功能、景观动态变化以及相互作用机理、研究景观的美化格局、优化结构、合理利用和保护。景观生态学把景观(Landscape)定义为一个空间异质性的区域，由相互作用的拼块(patch)或生态系统组成。景观元素是地面上相对同质的生态要素或单元，包括自然或人文因素，可以视之为生态系统。景观的这一定义适合于园林绿地的规划。自然与人文因素并重的共同特点使之同样能恰当地应用于校园园林绿化中。景观生态学中基底、廊道、斑块等概念为校园园林绿化的整体描述提供了手段，把园林绿化与整体的校园景观联结起来，赋予校园绿化建设新的内涵。景观生态学应用到校园景观规划中，就是建立起一个以自然环境为依托，校园人文精神为命脉，社会体制为经络的复合生态性系统。2 大学校园景观设计遵循原则校园景观设计强调为教学服务的宗旨，营造具有文化气息的校园环境，符合师生学习工作的需要等特点。但同时校园的功能性、综合性、复杂性有很大的差异，因此在校园景观设计中必须遵循以下几个基本原则。以人为本的原则，校园的景观设计是以人的需求为基础的，因此大学校园景观规划应本着“以人为本”，即在尊重自然的前提下，考虑人的尺度和心理要求，