生活中的启示讲义.pptx

The inspration in life 河马老师制作ppt 我是小侦探 提示1:同学们图片到底要传达什么样的意思给我们呢？ 1.整体看图，了解主要内容。 2.图片中人物的关系 3.图片中人物的行为 4.图片中有限的文字 寻找蛛丝马迹 1、整体看连图，了解主要内容 思考的问题 　正确答案 主要写谁？ 小女孩行为上有什么变化？ 小男孩有行为上什么变化？ 果皮有什么变化？ 果皮箱有什么变化？ 主要写什么事？ 小女孩和小男孩 看到—商量—写字—展示 扔在果皮箱外边--- 放进果皮箱的里边 贴上了字条“文明只差一步” 看到－商量－放进－称赞 小女孩把丢在地上的果皮放在果皮箱内，小男孩写了“文明只差一步”字条贴在果皮箱上 侦探大推理 （２）、仔细看图， 　　　注意细节意思。 小女孩的表情（眼、嘴、手）： 　　惊讶－急切－欣慰－称赞 小男孩的表情（眼、嘴、手）： 　　惊讶－思考－认真－自豪 果皮在外边的位置： 离果皮箱只差一步 ３、展开想像、创编故事 （１）把漫画故事写具体。 　　按照事情发展顺序写出： 发现问题－商量办法　分别行动－满意成果 （２）让人物表现活起来。 　　将两个小朋友的神态、动作、语言、心理描写出来。 　　这幅漫画只是在赞扬两个小朋友的文明行为吗？讽刺的又是什么？ 深入思考，分析画意 思考：两个小朋友把丢在地上的果皮放在果皮箱内就行了，为什么还要贴条？条上写“文明只差一步”的含义是什么？为什么写这句，不写别的呢？ （字条“文明只差一步”是为了教育不文明的行为，提示扔果皮的人做文明的人。多走一步就文明，少走一步就不文明，举手之劳理应做到。） 侦探大揭秘 明确本次习作的主题 1.生活中的启示 明确习作的主体 2.叙述一件事情（要将事情叙述清楚） 明确本次习作的中心 3.从事件中悟出一个道理或者启示 启示到底是什么意思呀? 想要表达什么意思呢？ 启发，启迪，使人有所领悟。 目 录 生活中的启示 什么是生活中的启示呢？ 1 生活中的启示：是指你从生活中明白了什么道理，受到了什么启发 脑洞大开环节 这次习作教学和以往习作有何不同之处呢？ 这次习作，关键有两点， 一、是要写具体“生活中”的事例， 二、是要写出从“生活中”明白的道理。 生活的启示 要求 一件事：把事情的发生和经过讲清楚，把从中得到的启示说明白； 名言警句：是一句什么话，联系生活实际说说它给自己的帮助和启发是什么； 一幅（组）漫画：图上画了什么，使你联想到了什么，对我们有什么启发。  从以下提示中选择一个，确定好自己的写作范围和题目。 一件事 、 名言警句、 一幅（组）漫画、一本好书、一篇报道、一张照片、一次活动…… 2、指导命题。 可直接以一件事 、 名言警句、 一幅（组）漫画来命题；如果能在事、名言警句、漫画前加一个相当于题眼的词更好；也可以用“（ ）的启示”或含义深刻的句子来命题。 一、打开思路 无论写什么，关键要指出它给你留下的深刻 印象，你从中得到的启示. 1、一件小事的启示 ①写从养成良好习惯的小事中得到的启示 ②写从辨别善恶美丑的小事中得到的启示 ③写从明礼诚信的小事中得到的启示 ④写从互助互爱的小事中得到的启示 ⑤写从自立自强的小事中得到的启示 ⑥写从热爱生命、热爱自然的小事中得到的启示 2、一句名言警句的启示① 写名言警句如何激励你奋进 ②写名言警句如何教你为人、做事 3、一幅漫画的启示① 写从漫画中领悟到的道理 ②写漫画中揭示的社会现象 帮你快构思 二、确立主题 无论选取哪个角度的话题，都要确立一个 鲜明的主题，写出从中获得的启示。 如：选择一件事中得到的启示就要先叙述出 事情的经过，再把得到的启示说明白；选择从名 言中得到的启示就应先写出对这句话的理解,联 系生活实际写一写这句话对自己的启发或帮助; 选择从漫画中得到的启示就要先把漫画的内容介 绍出来，再说明从中得到的启示. 事例：军训 启发：磨砺了学生坚强的意志、果敢的作风、良好的生活和行为习惯，使同学们在活动中懂得了承担责任，学会了感恩，使我们受益终生。 1、曾有人问伟大的发明家爱迪生，对于实验60次都失败有什么想法，爱迪生说：我从不认为自己失败了60次，我只不过是证明了60种不成功的办法！我们谁都不会是常胜将军，当面对成绩糟糕时，当面对比赛失败时，当面对竞争失利时，你要对自己说：“失败是成功之母！我努力，下一次，我一定行！（写一件自己从失败走向成功的事） 2、爱面子的你最怕挨批评，其实，谁又没遭受过批评指责呢？，不必难过，古语云：“玉不琢，不成器”，成长的道