陈志成作文评讲概要.ppt

议论文写作结构模式例析 递进式 议论文写作结构——递进式结构（一） 以“提出问题（是什么）——分析问题（为什么）——解决问题（怎么办）”为结构模式。 针对某些不好的现象，分析其危害，挖掘其产生根源，指出解决问题的办法。即“摆现象 ——析危害——挖根源——指办法”的格式。 思路： 例：反对“追星”。 引论：主张学习榜样，反对盲目追星。 本论：论述盲目追星的表现方式及克服盲目追星的必要性。 （l）列举盲目追星的几种表现 （2）分析盲目追星的危害。 （3）分析盲目追星产生的根源：在于内心空虚，没有明确奋斗目标。 （4）指出解决问题的方法：追星要“坚持正确的原则”，“明辨是非”“追星，不要迷失自己”。 结论：努力进取，自己才是真正的“星”。 呼唤公德心 引论：呼唤公德心，反对不文明行为。 本论：论述的不文明行为表现方式及克服不文明行为的必要性。 （l）列举不文明行为的几种表现。 （2）分析不文明行为的危害。 （3）分析不文明行为产生的根源：文明素质低下，缺少公德心。 （4）指出解决问题的方法：建立游客文明信用“黑名单”制度 、唤醒民众的公共文明意识 、加强日常教育和法制监管 。 结论：加强公德心教育，还一个文明的社会。 给爱一点空间 曾经听过这样一个故事。一个即将步入婚姻殿堂的女孩问她的母亲：“怎样才能使爱天长地久？怎样留住爱人的心？”母亲无语，她默默地弯腰，从沙地上捧起一捧沙子。她双手平摊，沙粒在她的掌中稳稳而立，一滴也未漏出。突然，母亲双手紧握，用力挤压掌中的沙子，许多沙粒从她的指缝间滑落。当她再次向女儿摊开手掌时，掌中的沙粒已所剩无几了。她望着惊讶又疑惑的女儿，说：“给你爱的人和爱你的人一个自由的空间，过多的爱和压力会使爱窒息”。 听完这个故事，我沉思良久。爱是没有错的，但爱的方式却各有千秋。不能否认有些爱的方式只能给你爱的人带来禁锢和伤害。 报纸上曾经多次报道过“巨型婴儿”的故事。一对夫妇中年得子，异常兴奋。对孩子千娇万宠，一直让他睡在摇篮里，不管孩子实际年龄是多少，还把他像婴儿一样呵护着。不料一场突如其来的车祸夺走了夫妇俩的生命，当警察走进他们的家时，被一个躺在巨型摇篮里的“巨型婴儿”惊得目瞪口呆，不知如何处理这个已是青年的“婴儿”。他既不会自己走路也不会自己吃饭，自理能力为零，不知如何走完剩下的大半人生。夫妇俩爱孩子，这无可厚非，但他们如此溺爱他，却毁了他本该灿烂美好的一生。孩子如同美丽的鲜花，把他们放在温室中。 培养，虽然避过了风雨，却使他们越发娇嫩，不小心受到一丁点伤害，就谢了。而真正经历过风雨的野玫瑰，却能在恶劣的环境中昂首屹立，常开不败，绚丽多姿。那么，深爱着孩子的父母呵，何不给孩子一个空间，一次机会，让他们自由的穿越风雨，展翅九天？ 据说，鹰都在悬崖上筑巢，巢中先铺一些荆棘，然后再铺大量的柔软的干草，以免伤到小鹰。当小鹰慢慢长大后，老鹰就渐渐拿去干草，小鹰自然受不了刺痛，都退到巢边，这是老鹰就把她的孩子们推下山崖，迫使它们自己飞起来。求生的欲望使小鹰们扑腾着起飞，从而学会了飞翔。我们难道能说鹰妈妈不爱小鹰吗？不！她是爱孩子的。正是因为爱，才不得不用这种方式让它们在残酷的生存环境中尽早自立，展翅九万里，一跃上青天。 有人曾说：“自由是爱的空气，禁锢会使爱窒息，赐予是爱的雨水，泛滥会把爱淹没。”不要用热烈的心炙烤鲜花，因为这样它会凋谢，不要强加给琴弦一个它不能承受的力道，因为这样它会断掉。给爱一点空间，让你爱的人在爱的滋润下健康成长！ 【简评】本文典型地运用“摆现象——析危害——挖根源——指办法”的格式，逐步深入，从而揭示爱需要空间和自由。思路清晰，逻辑严密，语言流畅。 天价彩礼成农民小康路上的一大拦路虎 天价彩礼已成农民小康路上的一大拦路虎。没有一技之长，没有勤劳实干，要再多彩礼，也只能是坐吃山空。 近日，山东老家的表哥来电话说：“我和你嫂子又进城干活去了。”表哥今年60岁，再干瓦工，身体能吃得消么？后来得知，两个儿子先后结婚，让本已过上小康生活的表哥，又欠下了一屁股债。 表哥很能干，人缘好，又有手艺，村里谁家盖房都请他，出去打了几年工，很快成了村民中先富起来的人家。有了钱，表哥除了给自己新盖了一处房子，还给俩儿子一人盖了一套房。 没想到，前几年大儿子结婚时，女方家里根本看不上村里的新房，要求在县城买一套两居室，再买一台十几万元的小轿车，再加3斤3两百元大钞（十万元）。为了儿子能讨到媳妇，表哥一咬牙，一一满足了女方条件。不久前轮到老二结婚，彩礼更多。“不能亏了老二啊！”表哥卖了自己住的宅子，搬回旧房，花光积蓄，又东挪西借欠了一屁股债。高高兴兴地迎完亲，为还债又愁眉苦脸地外出打工挣钱去了。 这样的事情，在农村绝非个案。今年初，有记者调查发现，天