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2016级电气自动化技术专业(电力系统软件工程师)人才培养方案
一、专业名称与专业代码专业名称专业代码0302
二、招生对象
学制学习形式、、培养目标与人才规格、工作任务与职业能力分析序号 工 作 任 务 职 业 能 力 1 、培养模式、了解大学的特点和规律,学校的历史与发展,以及的相关规章制度了解专业发展,明确奋斗目标,规划大学生活,,形成规范。通过本课程的教学,认知3400个英语单词以及由这些词构成的常用词组,对其中2000个左右的单词能正确拼写,英汉互译结合专业学习英语,认知400个专业英语词汇涉及到计算机、机械、电子商务、营销、建筑、化学等方面的专业词汇和习惯表达法。等方面的基本概念、理论有的认识理解计算机的基础知识、基本概念和基本操作技能,实用软件的使用前沿知识,为学生熟练使用计算机和进一步学习计算机有关知识打下基础。,掌握,使学生掌握。指令或计算机程序集合。2.程序能够满意地处理信息的数据结构。3.描述程序功能需求以及程序如何操作和使用所要求的文档。以开发语言作为描述语言,可以认为:软件=程序+数据+文档。培养学生掌握认知3400个英语单词以及由这些词构成的常用词组,对其中2000个左右的单词能正确拼写,英汉互译。
(1)中华优秀传统文化
学习目标:通过本课程的教学,帮助学生了解中华优秀传统文化。
知识、技能及素质要求:通过本课程的学习,学生应了解中华历史、中华优秀文化,并能应用到日常学习与生活中。
(2)大学生电子设计竞赛
学习目标:通过本次竞赛,锻炼学生综合运用所学知识,进行产品设计与开发。
知识、技能及素质要求:培养大学生的实践创新意识与基本能力、团队协作的人文精神和理论联系实际的学风,培养学生工程实践素质、提高学生针对实际问题进行电子设计制作的能力,吸引、鼓励广大青年学生踊跃参加课外科技活动,为优秀人才的脱颖而出创造条件。
(3)电子商务运营
学习目标:通过本课程教学,使学生掌握和电气自动化技术专业相关的电子商务的基本知识和有效运营电子产品和器件的基本能力。
知识、技能及素质要求:掌握电子商务运营与企业运营的基本要素,包括调研、产品定位、管理分类、开发规划、运营策划、产品管控、数据分析、分析执行及跟进等。能根据企业需要所开发设计建设的电子商务平台的附属宣传推广产品。在实际操作过程中提高学生发现问题、分析问题和解决问题能力,培养学生的互联网思维。
十、教学活动安排表
学时 理论
学时 实践
学时 一 二 三 四 五 六 公共基础课 1 9999901 入学教育 B 必修 过程
考核 56 8 48 56 2 9999902 军事理论与军事技能训练 B 必修 过程
考核 56 8 48 56 3 9999903 思想道德修养与法律基础 B 必修 考试 64 36 28 64 4 9999904 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 B 必修 考试 72 44 28 72 5 9999905 形势与政策 B 必修 考试 60 4 56 2 2 28 28 6 9999906 专业英语 B 必修 考试 120 60 60 60 60 7 9999907 大学体育 C 必修 考试 108 108 34 30 22 22 8 9999908 高等数学 A 必修 考试 90 90 54 36 9 9999909 计算机应用基础 B 必修 实操
考核 40 20 20 30 10 10 9999910 大学生职业生涯发展与就业创业指导 B 必修 论文 152 68 84 18 18 18 18 80 11 9999911 大学生心理健康教育 B 必修 论文 36 20 16 4 4 20 4 4 12 9999912 公益劳动 C 必修 过程
考核 56 56 28 28 小计 910 358 552 378 260 116 72 84 职业课
程 1 1030021 电路分析基础 A 必修 考试 56 28 28 56 2 1030022 C语言程序基础 A 必修 考试 48 24 24 48 3 1030023 电力系统分析 A 必修 考试 56 28 28 56 4 1030024 高电压技术 A 必修 考试 56 28 28 56 5 1030025 电力系统继电保护 A 必修 考试 56 28 28 56 6 1030026 JAVA程序设计基础 A 必修 考试 60 30 30 60
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