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咱当兵的人 咱当兵的人,有啥不一样,只因为我们都穿着,朴实的军装. 咱当兵的人,有啥不一样,自从离开家乡,就难见到爹娘. 说不一样其实也一样,都是青春的年华,都是热血儿郎. 说不一样其实也一样,一样的足迹,留给山高水长. 咱当兵的人,就是不一样,头枕着边关的冷月,身披着雪雨风霜 咱当兵的人,就是不一样,为了国家安宁,我们紧握手中枪. 说不一样其实也一样,都在渴望辉煌,都在赢得荣光. 说不一样其实也一样,一样的风采在共和国,旗帜上飞扬. 咱当兵的人,就是这个样. 地位 ⑵ 人全面发展的表现为人的综合素质的全面提高。 ② 不同时期历史特点不同,人的全面发展和素质提高的要求不同。 ⑶ 优秀文化对促进人的全面发展起着不可替代的重要作用。 第三目:优秀文化促进人的全面发展 ⑴ 社会发展与人的全面发展是相互结合、相互促进的。 ① 人的综合素质包括人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等。 就你看过的一篇文章,一首诗,或一部电影,谈谈它对你的启示? 要求:1.写出主要内容及它对你的启示 2.字数在100字左右 名校校训赏析 清华大学: 自强不息 厚德载物 北京大学: 爱国 进步 民主 科学 中国人民大学:实事求是 北师大: 学为人师 行为世范 复旦大学: 博学而笃志 切问而近思 中山大学: 博学 审问 慎思 明辨 笃行 南京大学: 诚朴雄伟 励学敦行 南开大学: 允公允能 日新月异 武汉大学: 自强 弘毅 求是 拓新 厦门大学: 自强不息 止于至善 四川大学: 海纳百川 有容乃大 假如你有两块面包,你得用一块去换一朵水仙花,因为面包是身体的粮食,水仙花是灵魂的粮食。 ——陶行知 陶行知(1891-1946) 生活体验感悟 人的需要不只是物质享受,更应包括精神享受。随着社会的发展,人们对文化产品的消费,精神生活的需要日显重要。 第二课 文化对人的影响 你认为,这些语句为什么能够代代相传? 杜甫眼见自己的茅屋为秋风所破,心中满怀”安得广厦千万间,大庇天下寒士具欢颜”的忧思; 范仲淹遥想洞庭湖气象万千的景致,挥笔抒发了”先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的志向…… 李白梦游天姥山,不忘表白”安能催眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的情怀; 这些语句具有深刻的文化内涵。杜甫、范仲淹的诗表现了诗人具有先人后已的高尚情怀,李白的诗具有不事权贵,正气凛然的气质。诗词中忧国忧民、正气凛然的情操感染了具有进步思想的人,所以能够代代相传。 乡愁 作者:余光中 小时候 乡愁是一枚小小的邮票 我在这头 母亲在那头 长大后乡愁是一张窄窄的船票 我在这头 新娘在那头 后来呵 乡愁是一方矮矮的坟墓 我在外头 母亲呵在里头 而现在 乡愁是一湾浅浅的海峡 我在这头 大陆在那头 再别康桥 徐志摩 轻轻的我走了, 正如我轻轻的来; 我轻轻的招手, 作别西天的云彩。 那河畔的金柳 是夕阳中的新娘 波光里的艳影, 在我的心头荡漾。 软泥上的青荇, 油油的在水底招摇; 在康河的柔波里, 我甘心做一条水草 那树荫下的一潭, 不是清泉,是天上虹 揉碎在浮藻间, 沉淀着彩虹似的梦。 寻梦?撑一支长篙, 向青草更青处漫溯, 满载一船星辉, 在星辉斑斓里放歌 但我不能放歌, 悄悄是别离的笙箫; 夏虫也为我沉默, 沉默是今晚的康桥! 悄悄的我走了, 正如我悄悄的来; 我挥一挥衣袖, 不带走一片云彩。 ???????????????????????????????????????????????????????????????????????? 假如生活欺骗了你 假如生活欺骗了你, 不要悲伤,不要心急! 忧郁的日子里须要镇静: 相信吧!快乐的日子将会来临。 心永远向往着未来; 现在却常是忧郁: 一切都是瞬息,一切都会将过去; 而那过去了的,就会成为亲切的怀念。 普希金 断 章
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