ProE及其模具设计》课程标准.pdfVIP

《Pro/E 及其模具设计》课程标准 课程名称：Pro/E 及其模具设计 课程编码：0505091 学分：7 总学时： 126 适用专业：三年制高职计算机辅助设计与制造专业 先修课程：《机械制图与CAD》、《机械产品测绘》、《机械设计基础》、《机械设计基础课程设计》 一、前言 1.课程性质 《Pro/E 及其模具设计》是计算机辅助设计与制造专业（模具方向）必修的专业核心课程，是 一门工学结合课程。本门课程在第4-5 学期开设，是专业核心课程，其前导课程是《机械制图与CAD》、 《机械产品测绘》。后续课程是 《典型模具结构设计实训》。 通过本课程的学习、实训，让学生在学完专业基础课之后，进行一次专业基础技能和岗位技能 的一次演练，使学生掌握机械零件设计工作内容、零件装配设计工作内容、工程图岗位技能模块工 作内容、注塑产品造型设计岗位技能模块、机构仿真技能模块工作内容、注塑模具设计岗位技能内 容，具备在机械制造业及其相关企业从事设计岗位工作的能力。 2．基本理念 课程教学中本着“以就业为导向，以职业能力培养为目标”的高职教育思想作为指导思想。使 学生在学完专业基础课后，在综合实训之前，与“工学结合”紧密联系，进行的一次专业基础技能 和岗位技能的一次大演练，使学生能过本课程项目实训掌握机械零件设计工作内容、零件装配设计 工作内容、注塑产品设计工作内容、工程图岗位技能模块工作内容、工业产品造型设计岗位技能模 块、仿真分析岗位技能模块内容、注塑模具设计岗位技能工作内容。具备在机械行业及其相关企业 从事设计岗位工作的能力。 3．设计思路 《Pro/E 及其模具设计》是教学做一体化课程，课程建设的目的是使专业理论技术与实践紧密 结合，深化课程体系，使学生在完成相关课程后，通过实训项目，掌握运用Pro/E 进行机械CAD 工 程设计和注塑模具设计的手段和方法，培养学生的工程综合应用能力和相关的技能、技巧；同时通 过加强综合实践性环节，增强学生的动手能力以及实践创新能力。从而为广东省制造业培养出掌握 先进制造技术、适应社会经济发展要求的高素质的综合应用型人才，同时通过实训有等于拓宽相关 专业学生的就业面，缩短学生到工厂企业工作的适应期，使他们能很快进入实质性的工作。 其主要设计思路是：打破以知识传授为主要特征的传统学科课程模式，将现代产品造型设计、 装配设计、工程图出图及模具设计过程所涉及的设计知识、模具装配知识及设计软件应用知识等必 需知识进行融合，以工厂典型产品及其模具开发的技术流程为中心组织课程内容。使学生在完成具 1 体项目的过程中学会完成相应工作任务的方法，构建自身相关体系，发展其职业能力。 二、课程目标 1．总体目标 本课程总体目标是以就业为导向，培养职业能力。目的是使学生掌握产品、模具设计的前沿技 术和发展趋势，掌握必备的专业知识和专业技能，增强分析、解决问题的能力， 和实践创新能力， 实现培养综合技能的应用型人才。 2.具体目标 知识目标 1. 构建三维模型的基本操作步骤； 2. 零件基本特征的建模方法； 3. 装配模型设计； 4. 从三维模型构建二维工程图纸； 5. 零件三视图、局部视图和剖视图的表达方法； 6. 模仁设计的基本方法； 7. 标准模架库的调用。 能力目标 1. 能构建典型零件的三维模型； 2. 能对三维模型通用交换文档进行转换； 3. 能根据三维模型生成零件的三视图、局部视图和剖视图； 4. 能计算产品的收缩率； 5. 能选用合理的标准模架。 素质目标 1. 养成诚信、敬业、科学、严谨的工作态度和较强的质量、效率、必威体育官网网址意识，具备良好的职业 道德素质。 2. 具有自学能力、对资料的搜集整理能力、沟通与团队协作能力等方法能力。 3. 具备较强的工作能力、知识迁移应用能力； 4. 具有终身学习的精神和可持续发展能力。 三、内容标准（课程内容与要求）。 序号 学习模块/学习项 知识内容和要求 技能内容和要求 教学方法 参考学时