世贸组织第一节讲述.ppt

世界贸易组织概论高等教育出版社 （第二版）姚晓垠（yaoxiaoyinyxy@163.com）课程介绍： 教材：《世界贸易组织概论》第二版，高等教育出版社 主编：薛荣久 本课程是基础性的专业课程，当今世界贸易组织已经成为对外经济贸易知识中不可缺少的部分，本教材将帮助学生了解和掌握世界贸易组织方面的知识，了解我国和其他世界贸易组织成员的贸易发展和贸易争端的解决的组织基础和法律基础。 授课教师：姚晓垠 总评成绩：期末卷面成绩*70%+平时成绩*30% 平时成绩的构成：日常作业+考勤+期中检测，比例为20%，60%，20%。根据教务规定，六次以上无故旷课同学取消考试资格。 本节课程内容： 一、了解世界贸易组织相关概念，发展历程。 二、掌握世界贸易组织确立与发展的基础： 第一节 有节制的自由贸易理论 第二节 市场经济体制 第三节 经济全球化 第四节 可持续发展 第五节 国际贸易利益协调 世界贸易体制的发展（一） 美国霸权主导下的机制 时间：1947年——70年代初 期间GATT谈判回合 世界贸易体制的发展（一） 美国的衰落和机制重建 时间：70年代初期—— 世界贸易组织确立与发展的基础 第一节 适度自由贸易理论 第二节 市场经济体制 第三节 经济全球化 第四节 可持续发展 第五节 国际贸易利益协调 第一节 适度自由贸易理论 一、自由贸易理论的产生 自由贸易理论起始于法国的重农主义，成论于古典派政治经济学，后来又不断加以丰富和发展。在古典派政治经济学前，法国的重农主义（Physiocracy） 与英国学者休漠 （D．Humo）已经提出自由贸易的主张。重农主义提倡商业的自由竞争，反对重商主义的贸易差额论，并反对课征高额的进出口关税。李嘉图的比较优势理论是自由贸易的基石。 【比较优势可以表述为：在两国之间，劳动生产率的差距并不是在任何产品上都是相等的。对于处于绝对优势的国家应集中生产优势较大的商品，处于绝对劣势的国家应集中生产劣势较小的产品（即“两优相权取其重，两劣相衡取其轻”），然后通过国际贸易，互相交换商品，彼此都节省了劳动力，都得到了好处。】 实行自由贸易可以带来的利益： （1）自由贸易政策可以形成互相有利的国际分工。 （2）扩大国民真实收入。 （3）在自由贸易条件下，可进口廉价商品，减少国民消费开支。 （4）自由贸易可以阻止垄断，加强竞争，提高经济效益。 （5）自由贸易有利于提高利润率，促进资本积累。 但在国家存在的前提下,纯粹的自由贸易是不存在的。 因为(1)政治和经济发展的不平衡使贸易自由化和贸易保护交织在一起。经济发展水平高和竞争力强的国家、产业和企业对自由贸易理论欣赏,愿意采用自由贸易政策;相反,则倾向保护贸易理论和政策。 (2)不加节制的自由贸易会加大世界经济中的两极分化和边缘化,削弱可持续发展。 (3)自由贸易假设市场为完全自由,没有体制框架。如是,则有需求物品的贸易,例如人口、麻醉品、核武器、有毒废弃物等会在国际间泛滥成灾。 (4)为加强贸易对经济发展的作用,世界各国有条件地进行贸易自由化,把已有的贸易保护逐步减弱,带有自由贸易的成分,但不是完全意义上的自由贸易。 因此要适度的自由贸易。 世贸组织下适度自由贸易的特点 1、把贸易自由化作为世贸组织的基本目标。 第一、在世贸组织有关的文件中反复表明，世贸组织接受1947年关贸总协定所实现的贸易自由化的成果。 第二、把贸易自由化作为实现世贸组织目标的重要途径。世贸组织追求的目标是“以提高生活水平、保证充分就业、保证实际收入和有效需求的大幅度增长以及扩大货物和服务贸易为目的”。 第三、有关世贸组织建立和负责实施管理的贸易协定与协议中的基本原则体现了自由贸易的思想。 世贸组织下适度自由贸易的特点 2、贸易自由化范围受到局限，即与贸易有关的知识产权排除在世贸组织贸易自由化的范围。 世贸组织贸易自由化的范围局限在货物与服务领域。而与贸易有关的知识产权，因是私权，不列入贸易自由化范围。 3、世贸组织贸易自由化有其前提条件 第一、贸易自由化与可持续发展有机结合，即“依照可持续发展的目标，考虑对世界资源的最佳利用，寻求即保护和维护环境，又以与它们各自在不同经济发展水平的需要和关注相一致的方式，加强为此采取的措施。” 第二、防止发展中国家边缘化，在自由化过程中，还要“保证发展中国家、特别是其中的最不发达国家，在国际贸易增长中获得与其经济发展需要相当的份额”。 第二节 市场经济体制 市场经济体制是