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江西科技学院课程教学进度表 （2016～ 2017学年 第一学期适用） 系（部）: 文化与传媒学院 教研室: 新闻传播教研室 任课教师: 谢 精 忠 课程名称: 《新闻学原理》 教研室主任签字: 任课班级: 16新闻 本课程总时数 学 分 数 已完成学时数 本学期 本学期时数 上课周数 周学时数 讲 课 习题课 实践 环节 64 4 16 4 48 12 4 教学方式 课堂讲授、多媒体展示、师生互动、课堂讨论、视频赏析等 教 材 《新闻学概论》 李良荣主编 复旦大学出版社 教学参考书 《当代新闻学原理》 刘建明清华大学出版社《当代新闻理论》郑保卫新华出版社 （包括讲课、习题课、实践环节） 讲课 习题课 实践 环节（讨论课） 1 绪论 第一节：新闻学 第二节：新闻学和新闻工作 第三节：世界各国新闻学主导性理论 第四节：学习新闻理论的意义 第一章：新闻活动 第一节：新闻活动是一种普遍的社会现象 第二节：新闻活动是人类求生存图发展的需要 第三节：变动产生新闻，关系决定需要 第四节：新闻活动的渠道 3.5 0.5 1、整理熟悉世界各国新闻学主导性理论。 2、整理新闻活动的渠道 2 第二章：新闻 第一节：新闻的基本特点 第二节：两种新闻定义 第三节：新闻本源 第四节：新闻要素 第五节：新闻类别 3.5 0.5 整理学界认同的集中新闻定义 3 第三章：新闻与信息、宣传、舆论 第一节：新闻与信息 第二节：新闻与宣传 第三节：新闻与舆论 第四章：新闻事业的产生 第一节：中国古代社会的新闻传播工具 第二节：西方报纸是资本主义商品经济的产物 第三节：报纸、广播、电视、新媒体的产生 第四节：近代汉字报纸产生的特殊性 3.5 0.5 1、找一件舆论沸点极高的事件 2、梳理报纸、广播、电视、新媒体的发展脉络 4 第五章：互联网与新媒体 第一节：互联网与新媒体 第二节：互联网—一场新的传播革命 第三节：新老媒体互动构建舆论新格局 第四节：争夺传播主导权—新传播革命的新课题 第五节：互联网与新媒体造就传媒新业态 3.5 0.5 阅读《新浪之道》 5 第五章：互联网与新媒体 习题课 第六章：新闻事业的发展及其基本规律 第一节：政治、经济制度决定新闻体制 第二节：生产力水平决定新闻事业的发展水平 第三节：传播工具的物理性能决定传播工具的特点 第四节：受众的多元需要促使媒体多样化 2 2 熟悉掌握各种新闻体裁 6 第六章：新闻事业的发展及其基本规律 第五节：反映现实生活的需要决定新闻体裁的多样化 第六节：新闻教育适应新闻事业而产生、发展 第七章：新闻媒介的性质 第一节：新闻媒介的共性、特性、个性 第二节：新闻媒体的双重属性 3.5 0.5 7 第七章：新闻媒介的性质 第三节：新闻媒介产品的商品性 第四节：中国新闻事业的基本性质和特点 第八章：新闻事业的功能和效果 第一节：新闻事业的一般功能 第二节：新闻媒介的正效应和负效应 3.5 0.5 了解毛泽东同志关于群众板报思想 8 第八章：新闻事业的功能和效果 第三节：新闻媒介的功能定位 第四节：新闻媒介的传播效果 第五节：我国新闻媒体的作用和任务 2 2 阅读《报刊的四种理论》 9 第九章：大众传媒与社会 第一节：大众和传媒与社会系统 第二节：大众传媒与政治 第三节：大众传媒与经济 第四节：大众传媒与文化 第五节：大众传媒与国际关系 3.5 0.5 整理人民日报三年来关于两会的头版头条报道 10 第十章：新闻自由和社会控制 第一节：新闻自由的含义 第二节：新闻自由是伟大的口号 第三节：新闻自由属于人民 第四节：新闻法规 第十一章：新闻媒介的运行体制与管理模式 第一节：世界新闻媒介的三大运行体制 第二节：国家对媒介的管理 第三节：新闻媒介的内部管理和运 4 1、了解《南方周末》2014年新年献词事件 2、分清目前我国几种媒体体制 11 第十二章：传媒业经营 ：传媒业经营的基本原则 ：传媒业经营的基本目标 ：传媒业经营的基本路径 第十三章：新闻媒介的受众 第一节：受众是谁 第二节：受众是新闻媒介的参与者 4 12 第十三章：新闻媒介的受众 第三节：受众的特点 第四节：受众的细分 第五节：新闻媒介的受众定位 第六节：受众的权利 第七节：受众和媒体认知 第八节：受众地位的新变化 2 2 阅读《大众传播理论》中关于受众的章节 13 第十四章：中国新闻事业的工作原则 第一节：新闻真实性 第二节：新闻指导性 第三节：新闻事业的群众性 第四节：新闻事业的战斗性 第五节：新闻事业的党性原则 3.5 0.5 整理《新闻记者》刊发的《十大假新闻盘点》 14 第十五