A4华东师大版七年级历史复习提纲.doc

华东师大版七年级上册历史复习提纲 第1课中国的远古人类 人类的起源：距今至少有300多万年的历史；P3 我国境内已知的最早人类是—元谋人（距今约170万年，在云南省元谋县发现） 2、北京人：时间：距今约70——20万年，是遗留人类化石残骸最多的人类。P4-6 地点：在北京周口店龙骨山发现的。北京人特征；a、北京人能直立行走b、使用粗糙的打制石器（旧石器时代），c、使用天然火，d、过着群居和狩的生活 f、北京人上肢的进化比头部快，因为手直接从事劳动。 第2课原始农耕文化 p8 类型 代表性遗址 距今年代 气候条件 原始畜牧业 原始手工业 原始农业 之最 房屋 北方农耕文化黄河流域 西安半坡遗址 6000-7000 温暖,土地肥沃 饲养猪、狗等家畜 彩陶、纺织、 粟、黍、白菜 我国是世界上最早种植粟的国家 半地穴式房屋 南方农耕文化长江流域 浙江余姚河姆渡遗址 6000-7000 湿润,土地肥沃 陶器、纺织、 水稻 我国是世界上最早种植水稻和粟的国家 干栏式房屋 三、新石器时代：南、北方先民已会制作磨制石器和陶器。考古学上称使用磨制石器的时代为“新石器时代”。 四、原始聚落 1、原因：农耕文明以后，早期人类慢慢的向适宜耕作的山前、低地迁移。随着谋生方式的变化，他们告别原先居住的洞穴，搭建住所，形成原始聚落。 2、概况：a、当时北方气候干燥，人们居住的一般是半地穴式的房屋。b、南方地势低洼，气候潮湿炎热，房屋多采用干栏式建筑。 第3课中华民族的祖先 p12 1、自距今8000~9000年以来，先民的足迹遍布祖国东西南北 2、、炎帝、黄帝与华夏族（汉族的前身）的形成（1） （2）炎黄联合打败以蚩尤为首的部落。 炎帝和黄帝被尊奉为中华民族的人文始祖。尧舜禹的“禅让”：民主推选部落联盟首领的方法。 PP27 3、汤灭夏，建立商朝，盘庚迁殷后，商朝统治稳定。P2—29 1、分封制 目的：为了加强对各地的统治 内容：周王把土地、臣民封赐给同姓或异姓贵族，建立起许多诸侯国，称为“授民授疆土”。 权利和义务：西周时的主要封国有卫、鲁、齐、宋、晋、燕等国。a、权利：在封国内诸侯有相对独立的统治权，并可把封地内的土地和民众逐级分封给卿、大夫和士。b、义务：分封出去的诸侯必须承担镇守疆土、出兵勤王、交纳贡赋和定期朝见周王述职等义务。作用：分封制的实行，对拓展周的统治，加强周王室的权力起了重要作用。 2、宗法制 涵义：宗法制是以血缘关系为基础的,核心是嫡长子继承制． 内容：周王自称＂天子＂，王位由嫡长子继承，诸侯在其封国内为大宗，君位也有嫡长子继承，其余诸子分封为卿、大夫，各为小宗。此外，西周还实行严格的宗庙祭祀制度。 3、西周的灭亡：公元前771年； P31 灭亡的原因：内因：周幽王的昏庸导致诸侯国离心离德，国势衰败，又连年天灾，人民流离失所。外因：周边少数民族尤其是犬戎的崛起。直接原因：幽王听信谗言，废王后和太子。 东周的建立：公元前770年周平王迁都洛邑 第6课 商鞅变法与社会革新 春秋战国时期 东周分为春秋和战国两个时期。 P3春秋五霸：齐桓公、晋文公、楚庄王。 P32战国七雄：齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩 1、时间——在秦孝公支持下，公元前356年商鞅推行变法。 商鞅变法的目的：为确立封建统治，发展封建经济，使国家变得富强。 、影响：经过商鞅变法战国时期，各国经过变法或改革，封建制度逐步确立起来。（各国的变法：李悝在魏国变法；吴起在楚国变法，商鞅在秦国变法，） 商鞅变法取得胜利的原因： A：顺应了封建制发展的历史趋势；B：制定出一系列行之有效的办法；C：敢于同旧势力作斗争。 作用：它的建成，化水害为水利，使成都平原成为沃野，人称“天府之国”。 过程： （1）开始时间：公元前209年 （2）地点：大泽乡 （4）建立政权：张楚政权 （5）结果：失败 （6）意义：陈胜、吴广起义是我国历史上第一次大规模的农民战争，它沉重打击了秦朝的残暴统治。 （三）、经济措施：①制造钱币（废半两钱，该五铢钱）②把地方盐铁经营权收归中央③、兴修水利（开凿六辅渠和白渠、治理黄河） （四）、思想文化措施（重视经书重写、“独尊儒术”、兴办太学）P57-59 二、年号纪年是中国古代的纪年方法，正是建立是从汉武帝时开始的。P60 三、历史影响：使封建中央集权统治得到进一步巩固和发展，西汉王朝出现了中国封建时代的第一个鼎盛的局面，儒家思想从此成为两千多年封建统治的思想基础。 第12课 东汉的盛衰 一、东汉的概念：（课本P64） 二、西汉衰亡的原因：社会贫富分化， 西汉灭亡的标志：公元9年，王莽废西汉黄帝，建立“新朝” 对王莽新政的评价：是一场失败的改革，不但没有解决严重的社会问题，反而加剧了社会矛盾。 光武中兴 P64结束了西汉