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* * 第五章 高中生的情感和人格 第一节 高中生的情绪和情感 在我们的生活当中,我们都会经历各种不同的情绪和情感、请大家思考一下,我们经历过哪些情绪? Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、高中生的情绪 1、什么是情绪和情感? 客观现实 需 要 体 验 情 绪 情绪和情感是人对客观事物的态度的一种反映,是客观现实是否符合自己的需要而产生的体验。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 2、高中生情绪发展的特点 1从情绪表现形式看,是以外显为主向以内隐为主发展 4从情绪体验的内容来看,是以生理需要为主向以社会性需要为主发展 3从情绪引起的动因看,是以直接具体为主向以间接、抽象为主发展 2从情绪控制看,是以冲动为主向以自制为主发展 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 3、情绪和情感的特征与功能 ?特征: ①两极性 ②情绪和情感伴随着生理变化 ③情绪和情感往往伴随着表情变化 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. ?功能 ①在人际交往中的信号功能 ②对行为的激励、干扰功能 ③对身体健康的促进与损害功能 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 二、高中生社会情感的发展及特点 1、高中生的道德感 2、 高中生的理智感 3 、高中生的美感 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 三、高中生学习情绪的动因与调控 学生自学、阅读、讨论 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 第二节 高中生的需要和兴趣 一、高中生的需要 1、需要的含义和特点 ⑴概念:需要是有机体对维持生命或延续种族所必需的客观事物需求的反映。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. ⑵特点: ①对象性 ②紧张性 ③驱动性 ④起伏性 ⑤层次性 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. ⑶、分类 生理需要 心理需要 ① 物质需要 精神需要 ② Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 2、需要理论:需要层次论 ■理论基本内容﹙美国心理学家A ·H·Maslow﹚ ⑴、人类的需要分为五种基本类型: ◆自我实现的需要 ◆尊重的需要 ◆爱与归属的需要﹙人际交往的需要﹚ ◆安全的需要 ◆生理的需要 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client P
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