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人教版一年級数学下册单元测试题集
第一单元 单元测试
教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高
一、看一看,说一说。
1.小鸭在小猫的( )面。
猴在小鸡的( )面。
2.羽毛球拍和羽毛球在皮球的( )面。
3.小狗在第二层的最( )面。
4.任选其中一个小动物或一个物品说说它的位置。
二、说一说,填一填。
1.桌子( )面有书,桌子( )面有书包。
2.把书按从前往后的顺序编号。
3.把书包按从左往右的顺序编号。
三、看图填空。
1.名同学站在( )排,5名同学站在( )排。
2.小方站在第( )排,从( )数第一个。
3.小明的( )边有3名同学, ( )边有1—
名同学。
四、想一想,每幅图画的是左手还是右手,把答案填在括号里。
左手的号码是( )
右手的号码是( )
五、猜猜看。
玲玲、桐桐、宁宁家的阳台—厂都摆着花。玲玲住在桐桐楼上,
桐桐住在宁宁楼—卜。
玲玲家住在第( )层,
桐桐家住在第( )层,
宁宁家住在第( )层。
六、想想,看看,填填。
人们常用上、( ),前、( ),左、( )来确定位置。说说你的
上、下,前、后,左、右都有什么?教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高
探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成
1.(探究题)找找谁是小青?让他露出头来,给他画一个笑脸。
小青的右边有小方,
他的左边有小红、小明。
2.(拓展题)照样子说话,用到“上”或“下”这样的词。
电视机,上面有花瓶……
3.(开放题)看图提问。
4.(推断题)根据五名参赛选手(A,B,C,D,E)的话,给他们排名次。
A、我不是最后,我后面还有—个人。B、当我跑过终点时,没有选手在我前向。
C、有两名选手比我先到终点,有两名选手比我晚到终点。D、我不是最后一个。
答案:
第一单元 单元测试
教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高
—、1.上 下 2.左 3.右 4.略
二、1. 上 下
2.
三、1.前 后 2.— 右 3.左 右
四、左手的号码是(③④⑥)
右于的号码是(①②⑤)
五、五 三 二 六、下 后 右
探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成
2.电视柜上面有电视,花瓶下面有电视。
电视柜下面有录像机,录像机的上面有电视。
3.(1)从前面数小丽是第四,她的前面有几个人?
(2)从后面数小强是第三,他后面有几个人?
(3)没有看到的同学有几名?
(4)这一队一共有几名同学?
(5)从后面数小丽是第几,从前面数小强是第几?
4.第一名:B 第二名:D 第三名:C
第四名:A 第五名:E
第二单元 单元测试
教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高
口算
1.6+7= 2.12-7= 3.7+8= 4.14-8=
5.9+6= 6.16-8= 7.5+6= 8.12-8=
9.9+5= 10.13-7= 11.11-4= 12.14-6=
在( )里填数
判断□里的数对不对?对的画“√”,错的画“×”。
1.13-6=5( ) 2.15-7=9 ( ) 3.11-2=9( )
4.6+9=15( ) 5.16+4=20( ) 6.13-9=5( )
7.18-7=9( ) 8.11-6=5( ) 9.16-8=8( )
看图列式
填空
1.15比( )多3。 2. ( )比12少5。
3. ( )比20少5。 4.17比( )少3。
5. ( )比19多1。 6. ( )比12多4。
填表
9 10 7 6 8 5 加数 8 6 8 9 8 7 和 13 15 14 16 12 17
把左右两边相等的式子用线连起来
13-8 20-11 8+8 13-9
7+2 20-10 20-12 17-9
12-6 9-4 16-7 5+11
18-8 11-5 5+13 12+1
15-8 7+4 7+6 20-11
16-5 13-6 12-8
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