专题四物体间的相互作用.doc

高中学业水平测试物理复习提纲 班级：_________姓名：_________座号： 专题四 物体间的相互作用 考点 01 1.力的概念 （1）力是__________对__________的作用，物体之间的力是____________的。 （2）力的作用效果：可以改变物体的形状也可以改变物体的运动状态，即产生___________。 （3）力的三要素：_________、___________、____________，可以用_________形象描述。 2.力的基本特性 （1）依赖性：力不能脱离___________而单独存在。 （2）相互性：物体间力的作用是_________的，施力物体同时也是__________物体。 （3）矢量性：力既有_________又有_________，力可以用________的线段表示，线段的_____表示力的大小，_______表示力的方向，箭首（或箭尾）画在作用点上。 （4）独立性：一个力作用于某个物体上产生的效果，与这个物体是否受其他力的作用______. （5）力可以按其________和________分类 ①根据力的性质命名有_________________________________________________________等 ②根据力的作用效果命名即效果力，如___________________________________________等 3.重力 （1）定义：由于_________________________________,而使物体受到的力。 (2)大小：______________.（g为重力加速度，它的数值在地球上的_______最大，_______最小；在同一地理位置，离地面越高，g值_________.)一般情况下，在地球表面附近我们认为重力是恒力。 (3)方向：_______________. (4)作用点——重心：质量均匀分布、有规则形状的物体重心在物体的___________,物体的重心可以_________________物体上，质量分布不均或形状不规则的薄板形物体的重心可采用___________粗略确定 4.弹力 （1）定义：发生__________的物体由于要恢复原状对与它接触的物体产生力的作用。 (2)产生条件 ①两物体_______________;②物体发生___________________. (3)方向：弹力的方向总是与使物体形变的外力的方向相反。 (4)大小 ①与________程度有关，一般用平衡条件或动力学规律求出。 ②弹簧弹力大小——胡克定律：______________ (式中的k被称为______________,它的单位是___________,它由_________决定；式中的x是弹簧的_______________) 例1（11广州模拟）在“探究弹力和弹簧伸长的关系”实验中，当悬挂15N重物时，弹簧长度为0.16m；悬挂20N重物时，弹簧长度为0.18m，则弹簧的原长L0和劲度系数k分别为（ ） A.LO=0.02m，k=500N/m B.LO=0.10m，k=500N/m C.LO=0.02m，k=250N/m D.LO=0.10m，k=250N/m 例2（12广东）如图9所示，一小球放在固定的光滑斜面上，挡板沿竖直方向，关于挡板对小球的弹力的作用方向，下列表述正确的是（ ） A．沿水平方向向右 B．沿斜面方向向上 C．沿水平方向向左 D．沿斜面方向向下 例3（11广东）关于弹力，下列说法不正确的是（ ） A.书对桌面压力的方向垂直于桌面 B.书对桌面的压力和桌面对书的支持力都是弹力 C.在弹性限度内，弹簧弹力的大小与弹簧的长度成正比 D.在弹性限度内，弹簧弹力的大小与弹簧的伸长量成正比 考点 02 摩擦力 静摩擦力 滑动摩擦力 定义 两个__________的相接触的物体间的摩擦力 两个发生__________的相接触物体间的摩擦力 产生 条件 ②接触面粗糙且_________(发生形变） ③两物体间有______趋势 ①两物______________ ②接触面粗糙且_________(发生形变） ③两物体间有______ 大小 ________________(fm为两物体间的最大静摩擦力） __________________ 方向 与受力物体____________的方向相反 与受力物体____________方向相反 作用效果 总是阻