2017年八年级历史下册 第四单元 第12课 香港和澳门的回归课件2 新人教版.pptVIP

* 第12课香港和澳门的回归 学习目标 1.知道 “一国两制”的提出和含义；了解香港和澳门问题的由来；掌握香港和澳门回归祖国的时间及意义。 2.通过学习香港和澳门的回归，认识到只有国家的强大才能维护国家主权和领土的完整。 1.请说出香港、澳门与祖国分离的原因? 2.“一国两制”的构想是谁提出的？含义是什么？有何历史意义？ 3.说出香港、澳门回归历程。 4.香港、澳门的回归有何历史意义？ 自学指导 请用六分钟时间，阅读60—63页，独立完成下面的问题。 1898年租 借新界 1860年《北京 条约》割占九龙 1842年《南京条 约》割占香港岛 1898年《展拓香港界址专条》 　强行租借新界（深圳河以南， 　界限街以北），租期99年， 　至1997年6月30日期满。 1553年，葡萄牙人借口曝晒水浸货物，强行进入澳门； 1557年，葡萄牙通过贿赂明朝官员，取得在澳门的定居权。 19世纪五六十年代，葡萄牙人先后侵占了氹仔岛和路环岛。 国家主权是统一的不可分割的。 在统一的中华人民共和国内，大陆实行社会主义制度，港澳台地区实行资本主义制度。同时在这些地区设立特别行政区，享有高度自治权。 一个国家 两种制度 一国两制 有利于实现祖国的统一 。 有利于港澳台地区的稳定、繁荣和发展。 既体现了实现祖国统一、维护国家主权的原则性，又考虑香港、澳门和台湾的历史和现实，体现了高度的灵活性，为实现祖国统一大业指明了前景，是推进祖国和平统一大业的基本方针。 基 础 检 测 香港和澳门的回归 一国两制的构想 提出者： 。 含义：在中华人民共和国境内，大陆实行 制度， 、香港和澳门实行 制度。 意义：为实现祖国统一大业指明了前景。 香港和澳门回归祖国 香港回归祖国：1984年， 两国正式签署联合声明，宣布中华人民共和国政府将于 年 月 日对香港恢复行使主权。 澳门回归祖国：1987年， 两国正式签署联合声明，宣布中华人民共和国政府将于 年 月 日对澳门恢复行使主权。 意义： 邓小平 社会主义 台湾 资本主义 中英 1997 7 1 中葡 1999 12 20 中国人民洗雪了百年国耻，标志我国在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步。 1）香港的现行社会、经济制度不变。 2）法律基本不变。 3）生活方式不变。 4）香港自由港的地位和国际贸易、 金融中心的地位不变。 5）北京除了派军队外，不向香港特 区派干部。 五个“不变” 社会制度不同 港澳台实行资本主义制度，适合“一国两制”政策。 经济特区实行社会主义制度，是中央领导下、给予地方的优惠政策。 （1）港澳回归后，享有哪些自治权？它和深圳等经济特区有什么不同？ 合作探究1 例：改革开放以来，中国陆续设置了一些“特区”。从最初设置这些“特区”的意图来看，下图的四个选项中与其他三项明显不同的一项是 （ ） 特别行政区 经济特区 A 只有国家强大才能维护国家主权和领土的完整。落后就要挨打，发展才是硬道理。因此我们要热爱祖国，建设祖国，使祖国更加繁荣富强。 1、香港自古以来是中国的神圣领土，收 回香港得到全国人民的支持。 2、中国综合国力的增强。 3、一国两制的伟大构想的正确指导。 合作探究2 1842年清政府在英国军舰上被迫签订《南京条约》 16世纪中叶，葡萄牙侵占了澳门，19世纪中叶，英国侵占了香港。为什么到了20世纪90年代，中国能够收回香港和澳门？从中我们可以得出什么启示？ 当堂训练 1.香港媒体在评论中国收回香港时说：“收回香港这篇文章，是邓小平的天才创造。”这里的“天才创造”是指（ ）???????? A. 民族区域自治政策?????? B. 社会主义初级阶段理论?? C. “一国两制”构想?????? D. 社会主义市场经济理论 2.“一国两制”是推进祖国统一大业的基本方针。这一方针在下列哪两个地区得以实现（ ） A.香港 澳门 B.台湾 香港 C.澳门 台湾 D.香港 西藏 3．右图横幅信息反映