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第三单元:分数除法 “和倍”“差倍”问题 一、复习旧知,引入问题 填空练习 灰兔有x只,那么白兔有( )只。 (2)上衣的价格是裤子的2倍,裤子的价格为x元, 那么上衣的价格是( )元。 (3)男生的人数是女生人数的一半,女生有x人, 那么男生有( )人。 二、探索交流,解决问题 独立思考: 1.从图中你获得了哪些信息? 2.你是怎样理解“下半场的得分只有上半场 的一半的? 上半场和下半场各得多少分? 二、探索交流,解决问题 和倍问题 二、探索交流,解决问题 二、探索交流,解决问题 如何验证方程的结果 是否正确? 比一比: 此题不同的列方程解答方法的联系和区别是什么? 三、巩固练习,强化提高 你能在图中找到哪些数量关系?怎么设未知数? 想一想:今天我们解决的数学问题都有哪些相同的地方? 三、巩固练习,强化提高 美术小组比航模小组 多15人 美术小组的人数是 航模小组的 和前面的解决问题相比,这道题有什么不同? 和倍问题 差倍问题 美术小组和航模小组各多少人? 四、总结延伸,布置作业 这节课你有什么收获? 列方程解答应用题要注意哪些问题? 完成教材第44页练习九第1题、第5题。 * *
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