六年级上册语文第三单元回顾拓展技术报告.ppt

交流平台： 本组有几篇课文对环境和人物心理进行了细致的描写。让我们再读读这几篇课文，找出这样的语句，结合课文内容，体会这样写的好处，并和同学交流。还可以结合自己的习作谈谈体会。 分享精彩片段 《穷人》：“地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。” “她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做哦，但是觉得非这样做不可。” 《唯一的听众》：“林子里静极了。沙沙的足音，听起来像一曲悠悠的小令。” 读悟警句 “轻诺必寡信”《老子》 意思是轻易向别人承诺的人，一定很少讲信用。 “民无信不立”《论语》 意思是如果百姓对当局失去信心，那么国家就失去生存之本。 “不精不诚，不能动人”《庄子》 意思是不真诚就不能打动别人。 “诚者，天之道也；诚之者，人之道也”《礼记》 意思是真诚，是万事万物共同遵循的准则；真诚待人，是做人的基本准则。 “有所期诺，纤毫必偿；有所期约，时刻不易”《袁氏世范》 意思是答应给别人的东西，一丝一毫都不能少；与人约好的时间，一时一刻也不能改。 教师推荐名言警句 1.一言既出，驷马难追。 2.内不欺己，外不欺人。 3.祸莫大于无信。 4.精诚所至，金石为开。 5.君子诚以为贵。 课外书屋： 今天要介绍加拿大作家蒙哥玛丽的《绿山墙的安妮》。 中国作家曹文轩的《根鸟》，日本作家黑柳彻子的《窗边的小豆豆》，瑞士作家斯比丽的《小海蒂》，我们可以找来读一读。 * * “一个灿烂辉煌的十月” ——读《绿山墙的安妮》 ? 安妮是一个父母双亡的孤儿，长了一头红发，脸上有许多雀斑。马修和玛丽拉兄妹收养了她。本来他们想从孤儿院领养一个男孩，以便他长大了帮助马修干农活，但阴差阳错，却把一个长得并不好看的小女孩领了回来。安妮的尴尬处境可想而知，一开始她差点儿被退了回去。 可是这个小女孩虽然身处逆境，仍然对生活充满了美好的幻想。而且比丑小鸭幸运的是，她在绿山墙农舍这个淳朴的环境中，得到了收养她的这对善良的兄妹和周围人们的关怀、爱护。到小说结尾时，她已经出落成亭亭玉立的漂亮的花季少女，即将出任当地的小学教师了。 一个少女到悬崖上采花，掉进了峡谷。她出现在一个叫根鸟的少年的梦里。根鸟出发了，一飞冲天，去寻找自己的梦。荒漠、草原、大山、村落、峡谷、小镇……一个个场景奇异而玄妙。根鸟成长在现实与梦幻之间，他决定以梦为马，度过他的成长阶段。恍惚、迷乱、摇摆、清醒、执著、一往无前，他在痛苦中品尝着快乐。 这是一部迷人的、梦幻般的小说，它让人在梦幻中游走，在真实中体验人生。 《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学时的一段真实的故事：小豆豆因淘气被原学校退学后，来到巴学园。小林校长却常常对小豆豆说：“你真是一个好孩子呀！”在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基础。“巴学园”有着与众不同的校长，第一次见小豆豆，校长就微微笑着听小豆豆不停地说了四个小时的话。没有一丝不耐烦，没有一丝厌倦。“巴学园”有着与众不同的午餐，每到午餐开始的时候，校长就会问：“大家都带了‘海的味道’和‘山的味道’来了吗？“巴学园”还有着与众不同的教育方法，每一天的第一节课，老师就把当天要上的课和每一节课的学习重点都写在黑板上，于是小朋友就从自己喜欢的那门课开始，慢慢地老师就会知道每一个学生的兴趣所在。 《小海蒂》以风景如画的阿尔卑斯山为背景，描写了小海蒂的成长历程。小海蒂自幼便失去了父母，但这并没有影响她成为一个天真活泼、心地善良的小女孩。她热爱生活，热爱自然，助人为乐，年纪不大却有着独特的人格魅力。五岁时，她被送到山上的爷爷家，她用爱心帮助饱经沧桑、性格孤僻的爷爷变得开朗起来，教会了牧羊人彼得识字；也正是在她的帮助下，不能走路的的女孩克拉拉又重新拥有了生活的勇气，奇迹般地摆脱了轮椅，恢复了行走的能力。就连双目失明的老奶奶也在她的帮助下，心中又充满了光明。 *