金版学案2016_2017学年高中语文第十单元人文心声经典原文10人间词话十则练习讲义.doc

第十单元　人文心声 经典原文10　《人间词话》十则 《人间词话》成书于1908年，百年的寂寥悲戚，早已在远去的风中飘散无踪。读《人间词话》，好似月下听花，在这个喧嚣的世界中，静静地感受那一份无声的悲喜。“一霎车尘生树杪，陌上楼头，都向尘中老。”我们都会在那烟尘中慢慢老去，远处的烟尘下，不经意间我们又看到了那个熟悉又陌生的背影，但是转过身，它又慢慢消失在时间的河流当中。书中此人的深情婉致亦让人心灵悸动，我们在读王国维的同时，也在品读其中那掩藏不住的久远的幽香。古典文学的魅力之处，就在于几句话就能把你带入那种诗境，让你体会到诗人的心声。诗歌因心而发，并不是单纯因事而发。诗歌最动人之处在于心灵的感悟与哀痛。诗词是对自然的感悟，亦是对人生的咏叹。 美字体 诗 有 真 情 境 界 高 ， 人 无 胸 襟 东 施 效 。 赏美文 王国维之死 刘再复 我国著名的史学家和美学家王国维，辛亥革命后以清朝遗老自居，他于一九二七年投昆明湖自尽。 雪在无声地飘落，雪花在静悄悄地为你撒着纸钱。 你毕竟是天生的美学家，选择那么柔润的波，那么秀丽绝顶的湖，作为你的坟，连死也被美所拥抱。 雪飘落着，雪花在为你惋惜。你是聪慧的学者，目光比别人伸延得更加遥远。你看到了近代美的曙色。你的笔，像长天的彩虹，吸取过西方科学的亮光，然后把他撒到故土的地上，你本来应当走在时代的前列，时代也需要你更多的播种。 但你确是太认真的遗老，太怜惜那个死去的王朝，太迁就身上那一套过时的花衣布褂。那些古老的鬼魂、陈腐的观念，竟有那么大的力量，搅乱你的神经，蒙住你明亮的眼，还紧紧地拽住你的衣角，把你拖进了永恒的寂寞。 学术上的启蒙家啊，政治上的蒙昧者；新的先驱，旧的忠臣；一半朝前向往，一半向后顾恋；在书本上驳斥着陈旧，在现实中恐惧着新生。不可调和的矛盾，凝成了大苦闷，终于撕碎了你的心，胀裂了你的灵魂，并酿成了昆明湖这一节令人叹息的悲剧。 雪飘落着，雪花在为你叹惜！是呵，如果活的不被死的掐住了咽喉，如果前进的不被守旧的拖住了脚跟，如果春的萌芽不被冬末的残雪征服，那么，活着的，前进的，萌芽的，该会散发出多少更加浓郁的生命的芬芳。 【课内挖掘】 王国维在《人间词话》中说：“诗人对宇宙人生，须入乎其内，又须出乎其外。入乎其内，故能写之。出乎其外，故能观之。入乎其内，故有生气。出乎其外，故有高致。” “须入乎其内，又须出乎其外。”这句话给你怎样的启示？请自选角度，写一段300字左右的文字。 [角度]　面对生活，既要入，又要出。 【课外运用】 示例： “须入乎其内，又须出乎其外”，其意在告诉人们，对于宇宙人生，既要深入探究，又要能随时跳出思维的局限。 《逍遥游》中描述的鲲鹏，虽说体形巨大，看似能够在天空中无拘无束地飞翔，可是一旦离开了海面上急骤的狂风之力后，它根本就无法在天空中飞 翔了。这种表面上自由洒脱，而在本质上又拘束于牵绊的状态，其实就是庄子生活的本来面目。生活其中，当受其约束；思想超然物外，方得自由洒脱。“庄生晓梦迷蝴蝶”，他所向往的自由，正是像蝴蝶在花间飞舞一般不受拘束的情景，即在梦我与梦蝶的畅想中遨游。 与之相比，史铁生由于疾病而在行动上失去了应有的自由。堂堂男儿，只能端坐在轮椅上续写人生。可是经过长时间的思考，在母亲的关爱下，他慢慢从失去自由的阴影中走出圈外。母亲去世后，他真正看透这世上的一切，从而彻底跳出了失去自由的痛苦泥潭，入世生活起来。 沉湎于眼前的不自由之中，只会加剧我们内心对人生前途的迷茫和失望，一旦我们“出乎其外”，走出狭小的心房，便走进了一个自由的天堂，一个广阔的宇宙，此时去眺望人生经历的挫折和苦难，原来只不过是人生路上的一道小沟小坎。 一、基础巩固 1．下列各项中，加点字的读音全都正确的一项是(　　) A．澹澹(dàn)　　　 峥嵘(rónɡ) 弄堂(lònɡ) 遽(jù) B．蓦然(mò) 阑(lán) 珊(sān) 眺望(tiào) C．憔(qiáo) 悴(chuì) 稼轩(jià) 郴州(chēn) D．壶觞(shānɡ) 沁人心脾(qìn) 悲咤(chà) 伫(zhù) 解析：B项中的“珊”读shān，C项中的“悴”读cuì，D项中的“咤”读zhà。 答案：A 2．下列各项中，加点词语解释有误的一项是(　　) A．然遽以此意解释诸词　　　 遽：立刻 B．然二者颇难分别 颇：很 C．稼轩之词豪 豪：豪迈 D．持此以衡古今之作者 衡：衡量 解析：A项，遽：匆忙，草率。 答案：A 3．下列各句中，加点的“为”字的意义不同于其他三句的一句是(　　) A．故不知何者为我，何者为物 B．吾属今为之虏矣 C．中峨冠而多髯者为东坡 D．如今人方为刀俎，我为