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《14.卖火柴的小女孩》课堂教学同步优化设计练习题附答案 六年级语文下册人教版 习题精选 　　一、我能看拼音写汉字。 　　wēi xiào huǒ yàn báo shā chú chuāng kǎo ē 　　（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 　　ling hún là zhú pèn xiāng quán suō cí ài 　　（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 　　hōng gān guāi qiǎo duō suo wéi qún shèng dàn jié 　　（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 　　二、我是火眼金睛，我能比一比再组词。 　　焰（ ） 烘（ ） 梗（ ） 橱（ ） 诞（ ） 　　馅（ ） 拱（ ） 硬（ ） 厨（ ） 挺（ ） 　　魂（ ） 蜷（ ） 填（ ） 烁（ ） 喷（ ） 　　槐（ ） 倦（ ） 镇（ ） 栎（ ） 愤（ ） 　　三、我能写出下列词语的反义词。 　　快乐 光明 精致 　　美丽 冷淡 柔弱 　　温暖 强烈 雪白 　　四、我能选出正确的选项。 　　1.“她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷、没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。”这句话是说小女孩（ ） 　　①幻想变成有钱人。 　　②幻想飞到温暖幸福的地方。 　　③幻想飞到我们今天的幸福世界中。 　　2.“第二天清晨，这个小女孩坐在墙角里，两腮通红，嘴角带着微笑。”这句话是说小女孩在（ ）中死去。 　　①又欢乐又悲伤。 　　②欢乐。 　　③难过。 　　④对幸福生活的向往。 　　3.我能选出下列破折号的用法。 　　■这是一年的最后一天——大年夜。（ ） 　　■那是一双很大的拖鞋——那么大，一向是她妈妈穿的。（ ） 　　■因为这是大年夜——她可忘不了这个。（ ） 　　①表示转折 　　②表示强调 　　③表示解释说明 　　五、这些课文内容我知道。 　　1.这篇课文是丹麦童话作家 写的，主要写了一位又 又 的小女孩在临死以前为了暖和暖和自己，擦燃了 ，从火柴的亮光中，她看到了 、 、 　　 和 等种种幻想。 　　2.小女孩的这些幻想与她饥寒交迫的现实生活形成了 。表达了作者对穷苦人民悲惨遭遇的 。 　　六、我能整理错乱的句子，并在句前（ ）填序号。 　　（ ）1835年，他正式从事童话创作。此后每一两年都要在圣诞节出一本讲给孩子们听的故事书，直到逝世前两年为止。 　　（ ）由于这些童话，居然使他的祖国丹麦的名字，使丹麦文学和他自己，在欧洲文学史上乃至世界文学史上占有一席地位。 　　（ ）安徒生是一位卓越的童话作家，于 1805年4月2日诞生在丹麦中部恩岛上的欧登寨， 1875年8月4日逝世。 　　（ ）17岁时，写出了第一个诗剧，并取得了助学金才上了哥本哈根大学，专攻文学。 　　（ ）他的作品语言优美，想象丰富，情节动人，常有耐人寻味的结尾。像《拇指姑娘》、《海的女儿》、《皇帝的新装》、《丑小鸭》、《野天鹅》、《卖火柴的小女孩》等待，都是闻名世界的作品。 　　（ ）他出身于劳苦家庭，他的双亲靠勤劳的双手挣钱养家糊口。安徒生11岁时，父亲死了。幼小的安徒生只好离家到京城哥本哈根谋生，在艰苦中尝试写作。 14、卖火柴的小女孩儿 学校 班级 姓名 等级 一、听写。