微生物课后完整答案.docVIP

绪论 3微生物是如何分类的？ 答为了识别和研究微生物，将各种微生物按其客观存在的生物属性（如个体形态及大小、染色反应、菌落特征、细胞结构，生理生化反应、与氧的关系、血清学反应等）及谈们的亲缘关系，有次序的分门别类排列成一个系统，从小到大按域、界、门、纲、目、科、属、种等分类。 6微生物有哪些特点？ 答、 ① 个体极小 微生物的个体极小，有几纳米到几微米，，要通过光学显微镜才能看见，病毒小于0.2微米，在光学显微镜可视范围外，还需要通过电子显微镜才可看见。 分布广，种类繁多 环境的多样性如极端高温、高盐度和极端pH造就了微生物的种类繁多和数量庞大。 繁殖快 大多数微生物以裂殖的方式繁殖后代，在适宜的环境条件下，十几分钟至二十分钟就可繁殖一代。在物种竞争上取得优势，这是生存竞争的保证。易变异 多数微生物为单细胞，结构简单，整个细胞直接与环境接触，易受外界环境因素影响，引起遗传物质DNA的改变而发生变异。或者变异为优良菌种，或使菌种退化。 细菌 壁厚度mm 肽聚糖% 磷壁酸 脂多糖 蛋白质% 脂肪% 革兰氏阳性细菌 20-80 40-90 + - 约20 1-4 革兰氏阴性细菌 10 10 - + 约60 11-22 7在pH6、pH7和pH7.5的溶液中细菌个带什么电荷？在pH1.5的溶液中细菌带什么电荷？为什么？ 答 细菌的等电点为pH为2-5，革兰氏阳性菌的等电点为2-3革兰氏阴性菌的等电点为4-5.在一般的培养、染色、血清试验中，细菌多处于偏碱性（pH为7-7.5）、中性、和偏酸性（6pH7），都高于细菌的等电点。所以细菌表面总代负电荷。 pH为1.5时细菌带正电。细菌培养液的pH若比细菌的等电点高，细菌的游离氨基电解受抑制，游离羧基电离，细菌则带负电。细菌培养液的pH若比细菌的等电点低，细菌的游离羧基电离受抑制，游离氨基电离，细菌则带负电。 8叙述革兰氏染色的机制和步骤 答 机制①革兰氏染色与细菌的等电点有关系：革兰氏阳性菌的等电点为2-3革兰氏阴性菌的等电点为4-5.，可见，革兰氏阳性菌的等电点比革兰氏阴性菌的等电点低，说明革兰氏阳性菌带的负电荷比革兰氏阴性菌多。染色步骤如下： 1在无菌操作条件下，用接种环挑取少量细菌于干净的载玻片上涂布均匀，固定。 2用草酸铵结晶紫染色1min，水洗去掉浮色。 3用碘—碘化钾溶液媒染1min，倾去多余溶液。 4用中型脱色剂如乙醇或丙酮酸脱色，革兰氏阳性菌不被褪色而呈紫色。革兰氏阴性菌被褪色而成无色 5用蕃红染液复染1min，格兰仕阳性菌仍呈紫色，革兰氏阴性菌则呈现红色。革兰氏阳性菌和格兰仕阴性菌即被区分开。 10何为细菌菌落？细菌有哪些培养特征？这些培养特征有什么实践意义？ 答 细菌菌落就是由一个细菌繁殖起来的，有无数细菌组成具有一定形态特征的细菌集团。培养特征在固体培养基上的培养特征就是菌落特征。在明胶培养基上的培养特征就是将不停形态的溶菌区，依据这些不同形态的溶菌区或溶菌与否可将细菌进行分类。 在半固体培养集中的培养特征：呈现出各种生长状态，根据细菌的生长状态判断细菌的呼吸类型和鞭毛有无，能否运动在液体培养基中的培养特征：根据细菌的属和种的特征的不同长成不同的生长状态。 用穿刺接种技术将细菌接种在含0.3%~~0.5%的琼脂半固体培养基中培养，细菌可呈现出各种生长状态。根据细菌的生长状态判断细菌的呼吸类型和鞭毛有无，能否运动。 ?? 判断细菌呼吸类型：如果细菌在培养基的表面及穿刺线的上部生长者为好氧菌。沿着穿刺线自上而下生长者为兼性厌氧菌或兼性好氧菌。如果只在穿刺线的下部生长者为厌氧菌。 ?? 判断细菌能否运动：如果只沿着穿刺线生长者为没有鞭毛，不运动的细菌；如果不但沿着穿刺线生长而且穿透培养基扩散生长着为有鞭毛运动的细菌。 蓝细菌：有一类细菌细胞结构简单，只具原始核，没有核仁和核膜，只有染色质，只具叶绿素，没有叶绿体。故将它隶属于原核生物界的蓝色光合菌门。 按蓝细菌的形态和结构的特征，老的分类为二纲：色球藻纲和藻殖段纲。 色球藻纲可分为色球藻属、微囊藻属、腔球藻属、管孢藻属及皮果藻属。其中的微囊藻属和腔球藻属课引起富营养化水体发生水华。 ?? ??藻殖段纲分颤藻属、念珠藻属、筒孢藻属、胶腥藻属好、及单岐藻属。其中鱼腥藻属在富营养化水体中形成水华。 第三章 真核微生物 1何谓原生动物？它有哪些细胞器和营养方式？ ?答：原生动物是动物中最原始、最低等。结构最简单的单细胞动物。 ???? 原生动物为单细胞，没有细胞壁，有细胞质膜、细胞质，有分化的细胞器，其细胞核具有核膜（较高级类型有两个和），故属真和微生物。 ??? ?营养方式：全动性营养、植物性营养和腐生性营养三种方式。 2原生动物分几纲？在废水生物处理中有几纲？ ?答：原生动物分四纲：鞭毛纲、肉足纲、纤毛纲（