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重庆市教育科学研究院? 品格讲师认证培训招生简章 ? 2006年11月重庆市教科院培训中心组织我市中小学585名教师参加“运用六A教育模式培养学生良好习惯和品格”师资培训班学习，会后参训教师普遍反映很好，希望今后有机会更具体更系统地学习六A教育理念及培训技能技巧，成为有“六A教育”资格的培训师，在学校及社会开展师生及家长培训。根据广大教师的培训愿望和当前学校深化素质教育的要求，重庆市教科院培训中心定于2009年暑期举办一期“根基品格讲师认证”培训班，望有志于品格教育事业、愿成长为品格培训师的教师积极报名参加培训。 “根基品格讲师认证”培训班相关事宜如下： 一、主办及承办单位 主办单位：重庆市教科院培训中心 重庆市教育学会德育专业委员会 承办单位：重庆市协和心理顾问事务所 北京根基成长教育咨询有限公司 二、课程介绍 （一）六A教育模式介绍： 六A亲子教育: 六A是指六大子女正向行为教育原则，因这六个原则在英文单词中都是以“A”开头，故称六A。即：六A亲子教育： Acceptance ——　 接纳 建立安全感和自我形象 Appreciation ——　赞赏 建立自信心的秘诀。 Affection——　关爱 是生命的维他命 Availability ——　时间 是爱的衡量标准 Accountability ——责任 建造他--培养孩子正确的判断力 Authority　——　权威 保护他----约束不是控制是保护 （二）DISC师生沟通课程 “三岁看大，七岁看老”，孩子的性格和行为模式在5－6岁就已经基本形成，我们将世界极具权威的DISC行为分析应用到亲子沟通和关系的建立上，来帮助父母和孩子知己知彼，改善沟通，解决冲突。 （三）改变生命的教导——教导品格的艺术和方法 播下一种思想，收获一种行为； 播下一种行为，收获一种习惯； 播下一种习惯，收获一种性格； 播下一种性格，收获一种命运。 （四）培训师技能培训 培训师礼仪 培训师控场能力 如何组织一次培训课程 三、培训方式 培训中通过游戏、故事、角色扮演、讨论、手工或活动、生活应用及品格音乐对参训教师进行品格教育专业指导。 四、品格课程培训理念 接纳 按一个人生命的本身来肯定价值并予以尊重 仁爱 按他人需要的方式用语言或行为表达关切 谦卑 看到自己的有限性并认可别人的贡献 诚实 对自己和别人都保持真实 公正 对别人和对待自己按同样的标准 感恩 为一切所拥有的而对他人或环境心怀感激 节制 控制私欲，总是做对自己和他人有益的事情 尽责 对自己的职责，承诺总是全力以赴 顺服 乐意听从上位者和规则的约束和指令 信心 相信好的事情一定会发生 坚韧 排除一切困难达到目标的决心和行动 创新 不满足已有的成就，不断寻求突破和超越 五、培训目标 帮助参训教师掌握教导孩子品格的艺术和方法；让学生在轻松活泼的环境里，培育好习惯和好品格；成为根基品格初级讲师，学习掌握专业培训师的技巧和方法，以便回校后组织开展品格父母（针对家庭）、品格教师（针对学校）的培训工作。 六、培训时间、地点及人数 培训时间：2009年7月13日～16日 培训地点：重庆市教科院巴蜀实验学校 培训人数：本次培训限招80人，额满为止。 七、培训课程安排 7月13日到7月14日上午：六A教育模式 7月14日下午：DISC行为模式 7月15日：品格教导的艺术（全天） 7月16日：培训师礼仪 培训师控场能力 如何组织一次培训课程 八、参培学员条件及要求 良好的品格操守，热爱品格教育事业；有良好的语言表达能力，语言表达清晰，思维严谨；有良好的亲和力和外在表现力，礼仪规范；善于学习，乐于分享，热忱积极；没有不良声誉 ；有强烈的使命感参与团队，乐于成就他人；有品格操守和好名声；良好的现场调动和课堂组织能力。 九、师资介绍 1.罗坚先生 具有世界性影响力的美国麦道卫教育机构六A父母课程的中国首席培训师。 国内第一家专注于儿童品格培养的机构——北京根基教育机构发起人。该机构旗下出品有父母读物、杂志、影像等品格教育类产品，致力于帮助中国的父母和老师为中国培养有品格根基的下一代。 罗坚老师是国内第一本关注儿童品格的杂志《亲子?根基》的执行主编，该杂志受到家长和基础教育工作的老师广泛好评。 同时他也是“父母的一天，孩子的一生”六A父母课程的设计者，从2003年开始，每年在全国各地主持父母研修营或举行演讲活动。 罗坚老师是亲子教育经典《六A的力量》（英文名HOW TO BE A HERO TO YOUR KID）一书的出版人。国家教育部机关报《中国教育报》头版图片报道了罗坚先生的根基教育活动。目前根基教育机构在北京、杭州、深圳、青岛等地有12家