自考心理学名词解释及简答.docVIP

1口语报告法：也称“大声想”，即经过一定训练后，让被试在解决某个问题的同时，大声说出头脑内进行的活动，事后由心理学家对之进行分析。 2实验心理学：是最早发展起来的心理学分支，它借助科学的实验方法，研究科学心理学发展初期的那些传统核心课题，如感觉、知觉、学习、动机和情绪等。 3社会心理学：主要研究人际间的行为和社会力量对行为的控制和影响。 4发展心理学：研究心理的发生发展规律，一般以人的整个生活历程作为研究对象，探讨人在不同发展阶段上的不同心理特点，但广义讲，它也包括动物心理学。 5法律与犯罪心理学：主要研究司法程序中的犯罪动机及犯罪行为，以及犯罪证据的可靠性等，如近年来在国内兴起的测谎就在该分支的研究范围内。当前的法律心理学与犯罪心理学还涉及对犯罪者行为的矫正与指导。 6无意识指个体不能觉察到的心理活动和过程，按照弗洛依德的说法，无意识中包含了大量的观念、想法、欲望和冲动等，这些观念和想法因为与社会伦理道德相冲突而被个体压抑在无意识中，个体无法觉察到。 7.感觉：就是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映，是众的感官对种种不同刺激能量的觉察，并将它们转换成神经冲动传往大脑而产生的。 8感受性：指人对刺激物的感觉能力。 9最小可觉差：指在刺激变化时所产生的最小感觉差异。简称ind。 10明适应：又称光适应。由暗处到光亮处，特别是在强光下，最初一瞬间会感到光线两眼发眩，几乎看不清外界物体，几秒钟之后逐渐看清物体。这种对光的感受性下降的变化现象称为明适应。 11暗适应：从亮处到暗处，人眼开始看不见周围东西，经过一段时间后逐渐区分出物体，人眼这种感受性逐渐增高的过程叫暗适应。 12声波：是物体振动使周围的介质（如空气、水或其他媒介）产生周期性的压缩、膨胀的波动。 13纯音：是由正弦波得到的声音，如用音频信号发生器和音叉发出的声音就属纯音。 14分贝：指正常听觉下可觉察的最小声音大小。 15记忆：是头脑中积累、保存和提取个体经验的心理过程。运用信息加工的术语，就是人脑对外界输入的信息进行编码、存储和提取的过程。 16感觉记忆：又称感觉寄存器或瞬时记忆，是感觉信息到达感官的第一次直接印象。感觉寄存器只能将来自各个感官的信息（如光、声、味等）保持几十到几百毫秒。 17组块：是指人们最熟悉的认知单元，是人们通过对刺激的不断编码所形成的稳定的心理组合。 18群集：即归类，它是组织策略的一种常见形式，通过对零散、个别的项目、单元进行分类与排列，可以加强知识之间的相互联系，有助于形成简明有序的结构，使学习者易于理解与记忆。 19遗忘曲线：艾宾浩斯根据节省法绘制了不同时间间隔的记忆节省图，通称之为保持曲线或遗忘曲线。 20学习：通过主客观的相到作用，在主体头脑内部积累经验，构建心理结构以积极适应环境的过程，它可以通过行为或者行为潜能的持久变化而有所表现。 21短时记忆：也称工作记忆，是信息加工系统的核心。其信息主要以声音代码的形式储存，储存的容量有一定的限度，保持的时间也是有限的。 22长时记忆：是信息经过充分的加工以后，在头脑中保持很长时间的记忆。 23前摄干扰：指已学过的旧信息对学习新信息的抑制制作。 24倒摄干扰：指学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用。 25思维：是以人已有的知识为中介，对客观事物的概括的、间接的反映。它借助语言、表象或动作实现，是认知活动的高级形式。 26内涵：指的是概念所反映的事物的本质，外延指的是概念的范围。 27日常概念：也叫模糊概念或前科学概念，它是在日常交往和个人经验的积累过程中形成的，因此这类概念的内涵中有时包含着非本质特性，而忽略了本质特征。 28科学概念：也叫明确概念，是在科学研究过程中经过假设和检验形成的，对于个人则主要是在学习条件下获得的。因此，科学概念的确切内涵可以用言语进行科学的解释。 29证实倾向：在条件推理中，人们发现一个有超的现象，就是人们倾向于去证实某种假设或规则，而很少去证伪它们，这种现象称之为。。 30分析：是在头脑中把事物的整体分解为各个部分或各个属性。 31综合：指在头脑中把事物的各个部分、各个属性、各个特征结合起来，了解它们之间的联系，形成一个整体的过程。 32比较：把各种事物或同一事物的不同部分、个别方面或个别特点加以对比，确定它们的系统点和不同点以及它们之间的关系。 33抽象：是在头脑中抽出种种事物与现象的共同特征和属性，舍弃个别特征和属性的过程。 34概括：是在头脑中把从各种事物中抽象出来的共同特征联合起来的过程，又可分为初级概括与高级概括。 35聚合思维：指众根据已知的信息，利用熟悉的规则解决问题。也就是从给予的信息中产生逻辑的结论。 36发散思维：指众根据当前问题给定的信息和记忆系统中存储的信息，沿着不同的方向和角度思考，从多方面寻求多样性答案的一种思维活动 3