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* * 江苏省东台中学 朱晓明 排 球 运 动 一．教材： 1．教材分析 (1)依据 (2)课型:新授课 (3)比例 (4)特点 (5)教学必要性 2．学生分析: 3．教学目标 4．教学重点、难点： 排球比赛的基本技术和主要规则 (1)认知目标(2)能力目标(3)德育目标 二．教法与学法 讲授法 释疑法 教法 自学讨论法 领悟法 知识竞赛法 学法 三．教学程序： （一）提出问题，导入新课 （二）指导自学，共同讨论 （三）释疑解难，疏理概括 1．排球运动的起源： 2．排球的概念： 1895年　美国人　威廉·摩根 是隔网竞争，以手击球过网决定胜负的一项球类运动 16人制 9人制 6人制 3、世界排球大赛： 奥运会排球赛、世界排球锦标赛、世界杯排球赛。 4、排球比赛场地： 端线 18米 9米 3米 9米 3米线（限制线） 边线 中线 网高： 男子2.43米，女子2.24米， 　少年男子2.24—2.35米，少年女子2—2.15米 5、排球比赛主要规则和基本技术： 基本技术：准备姿势和移动、传球、垫球、 发球、扣球、拦网。 4 5 6 3 2 1 犯规：三次之内不能将球击入对方场内、持球、 连击、触网、过中线。 6、我国女排及我国排球发展情况： 女排“五连冠” “团结起来，振兴中华” 每球得分制 排球轮换发球顺序: 7、中华排坛之最： ★最先在国际比赛中夺得冠军的球队：在1915年第二届远东运动会上，我国男子排球队战胜了菲律宾和日本队，首次登上了国际排球比赛冠军领奖台。 ★最先夺得亚运会冠军的队：1982年，中国女子排球队在第9届亚运会上一举夺魁，成为中国亚运史上第一个排球冠军。中国男子排球队1986年在第10届亚运会上首次登上最高领奖台。 ★最先夺得世界冠军的队：中国女子排球队在1981年第三届世界杯女子排球赛上，力克群雄，一举夺魁，成为中国体育史上第一个夺得排球世界冠军的队。尔后又连续4次摘取桂冠，成为世界排坛史上唯一的“五连冠”队。 ★最早的世界“优秀运动员”：1962年，在第5届男子和第4届女子世界排球锦标赛上，我国的李宗镛和曹其纬，分别评为男子和女子“优秀运动员”。 ★最先荣获“最佳教练员”称号者：1981年11月，中国女排在第3届世界杯比赛中夺魁，该队教练袁伟民被授予“最佳教练员”称号，成为我国第一个获此荣誉的教练员。 ★最先荣获“最佳运动员”称号者：孙晋芳在第3届世界杯女子排球赛上首获“最佳运动员”奖，同时，她还获得“优秀运动员”奖和“最佳二传手”奖。 ★最先荣获“敢斗奖”者：1977年，在第2届世界杯女子排球赛上，曹慧英首获“敢斗奖”，同时，她还获得“最佳拦网奖”和优秀运动员“奖。 ★最先获得“国际级排球教练”称号者:1982年,上海男子排球队主教练祝嘉铭,经过国际排联考核后被任命为国际级排球教练,成为我国第一位国际级排球教练。 ★最早担任国际排联裁判者：1987年，国际排联在900多名国际裁判员中挑选11名国际排联裁判员，我国陈玉鑫名列榜首。（陈玉鑫是南京人） ★最早的排球专刊：1985年，由中国排球协会创办的《中国排球》杂志诞生。这是我国第一家排球专刊。 *