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面向对象分析与设计期末考试试卷（D卷） 一、选择题（24分） 说明：每题只有1个正确答案，请将正确答案填写在下面表格中。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 1．下面（ ）不是对象具有的特性。 A 标识 B 继承 C 顺序 D 多态 2．构成对象的两个主要因素是： A 属性和服务 B 标识和内容 C 继承和多态 D 消息和封装 3．描述对象之间静态联系的是： A 一般-特殊结构 B 整体-部分结构 C 实例连接 D 消息连接 4．下面描述中（ ）不是使用模型的目的。 A 建立目标系统之间进行测试 B 以可视化形式出现，便于与用户交流 C 降低系统开发的复杂性 D 在开发过程中使用面向对象方法 5．下面关于动态模型的描述中正确的是： A 事件是在一段时间内持续存在的，它在对象之间传送信息。 B 动作是一种瞬间操作，它与某个事件有关。 C 状态是对象的属性值和链接的抽象，因此它定义了对象属性的全部值。 D 活动是需要花费时间来完成的，因此它决定的对象的状态迁移。 6．系统外部的活动者不包括： A 人 B 外部设备 C 外部系统 D 由系统模拟其行为的人或物 7．对于主动服务，表示时采取在服务名前加一个（ ）。 A @ B C ^ D * 8．以下（ ）活动不能推迟到OOD阶段做。 A 对象标识问题 B 规范化问题 C 性能问题 D 定义属性 9．多态性出现在具有（ ）结构的类之间。 A 整体-部分 B 一般-特殊 C 实例连接 D 消息连接 10．商业领域包含一个公司中有价值的类，以下不属于商业领域的是： A 相互关系类 B 属性类 C 角色类 D 事件管理类 11．选择软件体系结构风格时考虑的因素不包括（ ）： A 被开发系统的特点 B 可用的软件产品 C 网络协议 D 数据分布和功能分布 12．人机交互的细化中输入的细化不包括（ ）： A 输入设备的选择 B 输入步骤的细化 C 输入信息表现形式的选择 D输出信息表现形式的选择 二、判断题（10分） 判断下列类之间的相互关系，把相应编号填写在括号中。 A 整体-部分，B 一般-特殊，C 实例联接，D 都不是 （ ）1．大学 – 学院 （ ）2．学生 – 课程 （ ）3．学生 – 大一新生 （ ）4．汽车 – 车门 （ ）5．货车 – 交通工具 （ ）6．公共汽车 – 车站 （ ）7．工具条 – 按钮 （ ）8．汽车发动机 – 汽车车体 （ ）9．员工 – 公司 （ ）10．本科生 – 研究生 三、简答题（30分） 1．分析下面的类图，画出新的类图，将原图中的M：N（多对多）关系转换为1：M（一对多）关系。 2．问题描述：一个简单的下棋游戏，游戏双方称为黑方和白方。白方首先走第一步，然后黑白双方轮流走棋。如果有一方不能继续走棋，则另一方获得胜利，游戏结束；如果比方同意平局，则游戏结束。请画出该问题的状态图。 3．问题描述：某商店采用会员制管理，会员购买产品时，向收银员提供自己的会员卡和所购买的商品，收银员验证会员卡合法（通过在会员档案中查找会员卡号）后，将商品记录到商品销售表中，并将总金额作为会员积分记入会员档案中。请画出该问题的数据流图。 四、改错题（24分） 下列3种使用继承的类图中均存在错误，请给出正确的类图。 1．关于飞机构成的设计： 2．关于学校教师的设计 3．关于队列的实现设计 五、综合题（12分） 考虑一个“通讯录管理系统”，通讯录包含若干条目，每个条目包括：姓名、电话、邮编、通信地址4个内容。对通讯录要求的操作包括：查找条目、增加条目、删除条目。对条目的要求是能够设置和获取其中的4个属性。系统要求对通讯录操作通过一个图形用户界面进行，该界面应该能名显示一个条目，进行编辑后将条目的属性写回到条目对象中。 1．经过初步分析，找到如下类，请用类图描述类之间的关系。 通讯录（TXL）、通讯录条目（TXLItem）– 学院 （ C ）2．学生 – 课程 （ B ）3．学生 – 大一新生 （ A ）4．汽车 – 车门