毒品教学案例[孙培学].docVIP

《拒绝毒品，珍爱生命》教育教学案例 孙培学 兴安街道白芬子初级中学 《拒绝毒品，珍爱生命》教育教学案例 一、教学理念： 在当前禁毒形势日趋严峻、吸毒人数日渐增多、新型毒品日益蔓延的情况下，控制青少年群体吸毒行为的滋生就成为了禁毒工作的重中之重。目前，“加强青少年禁毒预防教育”已在社会各方达成共识我们只有准确地认识到青少年吸毒行为发生的原因，通过强调预防教育受众的个别性、特殊性和群体性，正确、深入地开展青少年毒品预防教育，才能够及时、有效地遏制住吸毒低龄化的趋势。相信，通过深入的了解、准确的认知与不懈的努力，我们一定能够帮助年轻一代抵御毒品、远离毒品。 在各学科渗透毒品预防教育的基础上，通过专题教育的形式，培养学生健康的生活情趣、毒品预防意识和社会责任感，掌握一些自我保护的方法，做“珍爱生命、拒绝毒品”的人。一体验，了解危害 1.师：同学们，你们知道毒品有多大的危害吗？今天，老师带大家去看一些触目惊心的场景，同学们愿意吗？（学生兴趣很浓） 2.播放关于毒品危害的电子视频。 （同学们看得很专注也很惊讶，不时发出惊呼声） 3.学生感悟。 师：看得出同学们很震惊，看了这些视频，一定有许多感慨，说说你们的心里话吧。 生：简直太可怕了，不是亲眼看到，我都不相信毒品把人害成了这样。? 生：要是染上毒品，麻烦可就太大了，说不定还会丢了性命，人们一定要小心。 生：老师，我刚才都不敢看了，太可怕了。这些人太傻了，咋能这样折磨自己，最可恶的就是那些毒贩子，简直就是恶魔！ 师：是的，同学们，每天世界上都有许多人因为吸毒而失去了生命，给亲人带来了无尽的痛苦，我们一定要了解毒品，预防毒害。 二交流学习、了解毒品 1．了解毒品 师：同学们一定都听说过毒品，那么，你们知道什么是毒品吗？毒品都有哪些呢？哪位同学能给大家介绍一下？ 生：我知道的毒品有：鸦片、吗啡、海洛因、冰毒、摇头丸。 生：我知道现在的许多毒品是化学合成的，特别厉害。 师：《中华人民共和国刑法》第357条规定：“毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。常见和最主要的毒品有：鸦片、吗啡、海洛因、冰毒、摇头丸、可卡因、止咳水、大麻等。这些毒品长期吸食都会成瘾，对人体产生危害，而且易感染疾病。如果服用过量，则可导致死亡。 2．了解毒品的危害 师：这些毒品的危害性到底有多大，相信同学们一定收集了不少资料，先在各小组内交流，然后选一名代表汇报。 （学生小组交流） （每组选出一名代表发言） 生：（用资料）毒品，由于其具有使人服用后产生药物依赖性，连续服用则使人形成瘾癖。一旦如此，人体就会招致损害，甚至丢了性命。据有关资料披露，联合国世界卫生组织曾报告，1980年至1989年全世界约有10万人死于吸毒；每年至少有1000万人因吸毒而丧失正常的智力和能力。据估计，当今世界吸毒的人有四五千万，有的甚至估计已突破一亿，不管它究竟如何，肯定要比上个 10年吸毒人员的总数多，吸毒致死者也肯定比那个10万多得多。鸦片在旧中国危害百年以上，究竟有多少人吸食，死亡多少吸毒者，因无完整统计资料，谁也说不清楚。1938年，仅东北地区就有14万人死于烟毒。直到新中国成立前几年的统计，全国吸毒人数达2000万人，制毒贩毒者达30万人，罂粟种植面积为100万公顷。80年代中后期，我国由于境外毒品的侵袭，毒品问题又死灰复燃，吸毒人员随之逐年增多起来，1995年国家公布有52万人。在四川，公安禁毒部门粗略统计623万多人 (注:已扣除中央直辖市重庆地区数)。虽无吸毒死亡的完整统计数字，但因吸毒过量致死、毒瘾难忍自杀死亡的情况却不断发生。仅四川省凉山自治州的不完全统计，因吸毒致死者已在100人以上。??????????????????? 生: 一个吸毒者一旦成瘾，他就终身为毒瘾所折磨，即或不死，也是痛苦不断，呻吟不止，苦不堪言，焉有幸福。在四川都江堰市某戒毒医院有一对来自攀枝花市的老年夫妻，他们是来此陪儿子戒毒的，据这对老人诉说：他儿子吸毒成瘾后已戒毒多次了，到此是第六次了，不管成功与否也是最后一次了。因为儿子戒毒已把积蓄花完了，为他一人戒毒，儿子儿媳，女儿女婿和其他亲友21个人都在为他操心、凑钱，真是一人吸毒，全家不安。在1995年一次扫毒行动中，有一30多岁的妇女，该妇女原有较好的职业，夫妻感情甚好，女儿也很可爱，家庭可谓幸福，后来染上毒瘾不能自拔，丈夫离去，女儿无人照管，本人吸毒无钱，借贷无门只好行骗被单位除名，其状真惨。市戒毒所有一对夫妻双双戒毒的吸毒者，他们曾是百万富翁的建筑包工头，夫妻竞相吸毒，很快将一切耗尽。一旦戒除毒瘾离开戒毒所，又在何处安身连他们自己也说不清楚。这正应验了我国民间一副禁烟名联的真实