重视基础活用教材—2010年安庆市九年级“一模”数学学科试卷分析.docVIP

重视基础 活用教材 ——2010年安庆市九年级“一模”数学学科试卷分析 安庆四中 李鹏凌 2010年4月15日，在安庆市教研室的统一组织下，全市九年级毕业生参加了“安庆市2010年中考第一次模拟考试”。4月18日，在安庆外国语学校西校区，进行了集体阅卷，随后抽查了291份有效试卷，并作了详细的记录。现结合试卷特点及阅卷情况，对试卷作如下分析。 一、试卷及考试成绩概况 本次“一模”考试数学学科试卷采用了与安徽省中考数学试卷完全一致的模式，即八个大题，23个小题，满分为150分，考试时间为120分钟，基本符合安徽省中考数学试卷的要求。整张试卷结构分布合理，试题难度分布较均匀，没有起伏不定的波动感，学生容易上手，有利于考场发挥。试卷依然采用中考常用题型，选择题、填空题及解答题，从多个方面，不同角度，按照不同层次的要求，较为全面的实现了对学生基础知识、基本能力和基本解题方法的考查，较好地体现了新课程标准的基本理念，有利于学生后期复习建立信心，准确把握方向。同时，试卷做到了对不同能力水平的学生的有效兼顾，既关注了大部分学生，让他们有成功的体验；又有一定的区分度，为学有余力的学生创造了展示自我，锻炼自我的空间。鉴于以上几点，此次“一模”数学试卷应该称得上是一张具有良好模拟功能的试卷，不仅能够对学生前一段时间的复习进行了一次有效的检验，帮助学生树立了信心，同时也让学生从中发现自身的薄弱之处，为后期的复习的准确定位，把握方向起到了良好的指导作用。 表1 最高分 最低分 平均分 及格率 优秀率 150 12 101 67.7% 17.2% 各分数段分布情况 表2 分数段 150 149-140 139-130 129-120 119-110 109-100 99-90 人数 5 36 38 30 32 30 26 所占比例 1.70% 12.40% 13.10% 10.30% 11.00% 10.30% 8.90% 分数段 89-80 79-70 69-60 59-50 49-40 39-30 30分以下 人数 16 18 14 12 12 11 11 所占比例 5.50% 6.20% 4.80% 4.10% 4.10% 3.80% 3.80% 从上面两个表中，我们不难看出，我市九年级学生的数学成绩分布较为均匀，但同时也存在一定的问题。虽然本次模拟考试的试卷，整体难度偏低于近几年的中考，但是，从表1中，依然反映出及格率和优秀率都相对偏低。虽然平均分高于近几年的中考水平，但是，结合中考数学试卷的情况，这个成绩还是具有一定的上升空间的。另外，及格率不高，仅有67.7%，这说明依然有一部分学生在基础知识和基本技能上仍是一个薄弱环节，这一点，在表2中有更为具体的体现。不及格人数在各个分数段，都有十几位学生。这要求在后期的复习工作中，扎实落实基础，落实学生的基本功仍然是一个必须坚持的基本原则。 二、试题分析 1、试卷基本结构： 表3 　 题号 题型 分值 难度 平均难度 总分 百分比 数与代数 1 选择题 4 0.976 0.71 80 53.30% 2 选择题 4 0.952 3 选择题 4 0.962 5 选择题 4 0.814 7 选择题 4 0.928 9 选择题 4 0.773 10 选择题 4 0.271 11 填空题 5 0.701 13 填空题 5 0.707 15 计算题 8 0.726 16 计算题 8 0.686 21 解答题 12 0.424 23 解答题 14 0.247 空间与图形 4 选择题 4 0.955 0.76 58 38.70% 6 选择题 4 0.873 12 填空题 5 0.982 14 填空题 5 0.57 17 解答题 8 0.802 19 作图题 10 0.554 20 解答题 10 0.621 22 解答题 12 0.686 概率与统计 8 选择题 4 0.935 0.86 12 8.00% 18 解答题 8 0.775 表3能够较为清楚的反映出，在整张试卷中“数与代数”、“空间与图形”及“概率与统计”这三个部分的分布情况，比例适当，题型多种多样，及落实了对学生基础知识、基本技能和基本能力的考察，也落实了对学生综合应用能力的考察，对后期学生的复习具有较为明确的指导意义。 2、试题难度及得分情况 本张试卷试题难度略低于安徽省中考试题，从八个大题的难度上看，难度分布较为平均，没有出现较大的起伏，学生做起来较为容易上手。难度较大和区分度较大的试