第五章节幼儿知识学习与教育.ppt

第五章 幼儿知识学习与教育 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 第一节 知识及其学习概述 一、知识概述 二、知识学习的概述 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、知识概述 （一）什么是知识 知识是主体通过与其环境相互作用而获得的信息及其组织。 知识是经过个人主观建构的信息。 知识不简单等同于能力，但知识是能力发展的重要基础。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. （二）知识的类型 1、陈述性和程序性知识 前一类知识是用于回答“是什么”的问题，是对事实、定义、规则和原理等的描述，解决的是个体从不知到知到知之较多的过程；后一类知识是用于回答“怎么办”的问题，用于具体情境的算法或一套操作步骤，解决的是个体从不会做到会做到熟能生巧的过程。 2、显性知识和隐性知识 前一类知识指用“书面文学、图表和数学公式表述的知识”，通常是用言语等人为方式通过表述来实现的；后一类知识是指尚未被言语或其他形式表述的知识，是“尚未言明的”或“难以言传的”知识。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. （三）知识的表征 1、知识的表征 指知识在头脑中的表示形式和组织结构，指信息在心理活动中表现和记载的方式。 陈述性知识以概念、命题、命题网络、表现或图式表征，而程序性知识主要以产生式表征。 2、知识的表征方式 （1）概念；（2）命题；（3）表象； （4）图式；（5）产生式 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. （1）概念 代表着事物的基本属性和基本特征，是一种简单的知识表征形式。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. （2）命题和命题网络 命题 命题这个术语来自逻辑学，指表达判断的语言形式，由系词把主词和宾词联系而成。 在认知心理学中，命题是指语词表达的意义的最小单位。一个命题是由一种关系和一组论题（arguments）构成的。关系一般由动词、副词和形容词表达，有时也用其他关联词如介词表达；论题一般指概念，一般由名词和代词表达。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 命题网络 如果两个命题中具有共同成分，可以把若干命题彼此联系起来组成命题网络。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. （3）表象 表象是人们头脑中形成的与现实世界的情境相类似的心理图像。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides